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随着新一轮课程改革,中职英语教学取得了显著成效,英语核心素养的培养也有足够的聚焦,英语作为一门外语学科,对提升中等职业学校学生的综合素养及关键能力的提升具有十分重要的意义。而在传统的中职英语教学中,其倾力于学生的知识性技能的积累,而在很大程度上忽视学生核心素养的培养,这对于当今这个日新月异、竞争激烈的社会来说,显然是远远不够的。而如何在中职英语教学过程中抓住关键点,从而有效培养学生的核心素养,则成了一个亟待解决的问题。