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联合应用抗骨吸收药物和促骨形成药物是治疗绝经后骨质疏松的合理方案
【机 构】
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利罗达药厂
【出 处】
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第三届国际骨质疏松研讨会
【发表日期】
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1999年期
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为了研究雌激素受体(ER)基因多态性在中国北方绝经后的汉族妇女的分布及其与骨密度的相关性。通过聚合酶链式反应－限制性片段长度多态性(RCR-RFLP)方法研究ER基因的XBA I和PV
数学教学语言，是数学教师阐述数学知识和技能，完成教学任务的主要手段。它可以传递各种数学信息，强化数学知识，给课堂增添亮色和活力。优秀教师的语言魅力就在于他能够在教学过程中化深奥为浅显，化抽象为具体，化平淡为神奇，进而激发起学生学习的兴趣，从而有效地提高教育教学质量。 斯托利亚尔在《数学教育学》一书中指出：“数学教学也就是数学语言的教学。”数学语言是一种由数学符号、数学术语和经过改进的自然语言组成
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摘 要： 教学本身是在不断变化，不断创新的，创新教育其实就是把学生的创造力解放出来。新课程教学的实施者，要以培养学生的创新精神为己任，营造和谐氛围，鼓励学生合作交流，利用反馈信息，设计多样化的练习等方面着手，来转变教师的教学行为和学生的学习方式，真正使创新落实在教学的始终。 关键词： 创新教育 主观能动性 创造思维 众所周知，创新教育是指以培养创造型人才为目标的教育。在小学数学教育中的创新
摘 要： 数学是较为枯燥的一门学科，许多农村初中的学生不喜欢学数学，觉得难、没有用，也不懂得学习方法。作者针对农村初中数学教学的现状，结合自己多年的教学实践和探索，就提高农村初中数学教学效果提出了一些行之有效的方法和措施。 关键词： 农村初中 数学教学 效果提高 笔者自大学毕业以来一直在中部地区农村初中任教，由于受经济发展的制约，农村初中许多教学设施成旧、教学手段落后，以及教师教育观念更新