【摘 要】
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根据大学电类基础课程传统考试方式的缺陷及学生学习过程性评价的难操作性，基于网络信息化手段构建开放式网络考试学习平台，实施基于机考系统的过程性评价及机考考试方法改革。文章介绍了网络化考试管理系统的组成、考试题库系统的设计。应用实践证明，考试方法改革不仅有利于过程性评价，有利于发挥考试的反馈、激励与评价分析功能，而且有利于培养学生的自主学习能力。
【机 构】
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浙江万里学院电子信息学院 宁波 315100
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根据大学电类基础课程传统考试方式的缺陷及学生学习过程性评价的难操作性，基于网络信息化手段构建开放式网络考试学习平台，实施基于机考系统的过程性评价及机考考试方法改革。文章介绍了网络化考试管理系统的组成、考试题库系统的设计。应用实践证明，考试方法改革不仅有利于过程性评价，有利于发挥考试的反馈、激励与评价分析功能，而且有利于培养学生的自主学习能力。
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