【摘 要】
:
目的:探究Hippo信号通路核心蛋白在丙戊酸钠(Valproic acid,VPA)孤独症小鼠出生后脑发育中所产生的作用以及作用机制。方法:将成年C57BL/6小鼠雌雄2:1合笼24小时后,观察阴栓,见阴栓后记为E(Embryonic,E)1天,将雌鼠分笼单独饲养。将受孕雌鼠随机分两组,一组在E12.5天腹腔注射0.6mg/g的VPA(由0.9%NaCl溶液配制)为实验组,一组在E12.5天腹腔注
论文部分内容阅读
目的:探究Hippo信号通路核心蛋白在丙戊酸钠(Valproic acid,VPA)孤独症小鼠出生后脑发育中所产生的作用以及作用机制。方法:将成年C57BL/6小鼠雌雄2:1合笼24小时后,观察阴栓,见阴栓后记为E(Embryonic,E)1天,将雌鼠分笼单独饲养。将受孕雌鼠随机分两组,一组在E12.5天腹腔注射0.6mg/g的VPA(由0.9%NaCl溶液配制)为实验组,一组在E12.5天腹腔注射等量的0.9%NaCl溶液为对照组。实验组雌鼠产下的子一代为VPA孤独症小鼠;对照组雌鼠产下的子一代记为正常对照组。以出生后(postnatal,P)3天、6天、9天为出生后早期,8周为成熟期。在这四个时间点取材。每组取四只小鼠提取前额叶蛋白,通过蛋白免疫印迹检测小鼠前额叶中Hippo信号通路核心蛋白MST1、LATS1、P-YAP-S127、YAP的表达;三只小鼠灌流取脑冰冻切片,通过免疫荧光对小鼠前额叶次级运动皮层(secondary motor cortex,M2)中小胶质细胞及神经元细胞和海马齿状回(dentate gyrus,DG)中新生神经元细胞进行计数,并对YAP在小胶质细胞、神经元细胞和新生神经元细胞中的分布情况进行定位分析。结果:蛋白免疫印迹结果显示,VPA孤独症小鼠Hippo信号通路核心蛋白LATS1、MST1、P-YAP-S127随着鼠龄增加表达减少;YAP在出生后早期无显著差异,在成熟期表达显著降低;与对照组相比VPA孤独症小鼠出生后早期Hippo信号通路核心蛋白LATS1、MST1、P-YAP-S127表达增高,而成熟期Hippo信号通路核心蛋白LATS1、MST1、P-YAP-S127表达无显著差异;VPA孤独症小鼠YAP蛋白表达无显著差异。免疫荧光结果对照组相比:VPA孤独症小鼠小胶质细胞数目增加,细胞核内YAP百分比在P3d、P6d时增多,在P9d、P8w时无显著差异;前额叶M2区神经元细胞数目减少,细胞核内YAP百分比增多;DG区新生神经元数目在P6d时增多,P9d时减少;与之相伴随的是P3d时,新生神经元核内YAP百分比减少,而P6d、P9d时,新生神经元核内YAP百分比增多,P8w时无显著差异。结论:(1)Hippo信号通路可抑制VPA孤独症小鼠出生后早期小胶质细胞再殖;(2)Hippo信号通路通过调控VPA孤独症小鼠新生神经元的数目来调整神经元的数目。
其他文献
回溯历史,中国共产党团结带领人民群众绘就了人类发展史上的壮美画卷,取得了辉煌成就,积累了宝贵历史经验。我们要在充分汲取中国共产党奋斗历史中的智慧和力量基础上,增强对中国共产党伟大奋斗历史的认同,从而在接续奋斗中书写中华民族新的辉煌。对中国共产党伟大奋斗历史的认同有利于增强对中国共产党领导地位和执政地位的认同,有利于凝聚起坚定中国特色社会主义道路的共识,有利于在坚定“四个自信”中激发全面建设社会主义
<正>在向小学生教授数学知识的过程中,教师应该培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力,而不是只注重讲解理论知识。小学生的思维能力还不是很强,所以对抽象的知识难以理解。小学数学教科书涉及的理论知识较多,教育内容比较抽象,学生理解起来比较费劲,这使许多小学生害怕上数学课,对学习数学不感兴趣。因此,为了提高小学数学教育质量,培养学生的实践能力和应用能力,降低学生学习数学知识的难度,教师应该改变现有的
党的第三个历史决议从人民命运、复兴道路、理论伟力、世界影响、党的锻造等五大维度,阐释党百年奋斗的历史意义,彰显了坚定的历史自信、高度的历史自觉、强烈的历史主动,深刻启示在全面建设社会主义现代化强国的新征程中,必须始终坚持人民至上的执政旨归,坚持走中国特色社会主义道路,坚持马克思主义的指导地位,坚持推动世界和平与发展,坚持党的全面领导和自我革命。
围绕俄罗斯高轨巡视卫星“奥林普”部署情况,深入分析了其历史在轨运行情况,归纳提炼了其典型活动规律,研判获取了“奥林普”卫星的侦察区域、侦察方式、侦察对象及侦察载荷波段等关键信息。
<正>1 病例资料 患者女,48岁,2018年7月无诱因下出现乏力伴面色苍白,当地医院血常规检查示单核细胞增多(1.3×109/L);骨髓细胞形态学检查示单核细胞比例占37.5%,其中幼稚单核细胞占12.5%,考虑慢性粒单核细胞白血病(chronic myelomonocytic leukemia,CMML)。予小剂量阿糖胞苷治疗(50 mg/d,连用7 d),治疗结束后监测血常规2周,外周血单核
研究了苯、苯胺、苯酚和甲苯在以溴化十六烷基三甲基铵(CTAB)水溶液为移动相,YWG-NH2为固定相时的保留行为。当柱温为45℃、移动相组成为5%正丙醇(或9%乙醇)的0.03mol/L CTAB 时,苯、苯胺、苯酚和甲苯分离最佳。还计算了溶质传质过程的焓值及其在水、胶束、固定相间的分配系数。
童话教学为小学语文课堂呈现出更加趣味化、生动化的特征,使学生更易产生良好的学习体验。基于童话教学,教师能赋予语文课堂更多的童趣与想象空间。创建童话般的教学场景,可引导学生体验童话的形象之美。同时,教师可依托于多媒体教学,强化童话教学中的语言的韵律之美,提高语文教学实效性。
课堂练习是课程讲解过程中一个必要的环节,在小学数学课堂中,需要十五或是二十分钟的课堂讲解,而剩下的时间则是要针对课堂内容来做出相关的练习。但是课堂的时间是有限的,很多教师会感觉一节课里,时间分配不均,讲解过多练习就少,练习过多讲解就少,而且在练习的过程中总是想把各种各样新颖的题型展示给学生,但是题目是无穷尽的,也是做不完的,这也是数学教师比较苦恼之处。本文针对这一现象进行研究,怎样提升小学数学课堂
以江苏省为研究对象,对农村电子商务发展模式及驱动力进行分析。介绍了江苏省农村电子商务的主要发展模式,包括“生产者-电商-消费者”模式、“生产者-消费者”模式及“苏南模式”。江苏省具备经济发展水平良好、网络普及程度较高、快递行业发展良好及政策扶持等发展驱动力,为江苏省农村电子商务发展提供了基础和动力。