【摘 要】
:
随着中国特色社会主义发展到新的阶段,村民自治也进入到新的阶段,在新时代,新的理论向导还会出现。在中共第十九次人代会上,党提出了一个创举,那就是发展乡村。对于村党支部与村民自治之间关系的新发展产生了重要影响。新时代村民自治的主要特征是全面加强村党支部对村民自治的领导,并以此作为村民自治的基本价值原则,使村民自治建设走上了正规的道路,选择了正确的前进方向。加强村党支部与村民自治两者关系之间的良性互动是
论文部分内容阅读
随着中国特色社会主义发展到新的阶段,村民自治也进入到新的阶段,在新时代,新的理论向导还会出现。在中共第十九次人代会上,党提出了一个创举,那就是发展乡村。对于村党支部与村民自治之间关系的新发展产生了重要影响。新时代村民自治的主要特征是全面加强村党支部对村民自治的领导,并以此作为村民自治的基本价值原则,使村民自治建设走上了正规的道路,选择了正确的前进方向。加强村党支部与村民自治两者关系之间的良性互动是在乡村振兴战略目标下做出的新的战略性规划,有利于推动新时代村民自治治理体系的建设与发展完善。有利于构建良好的现代化治理的村民自治治理体系。村党支部是国家体系在基层的权威与代表,是村民自治得以存在的保障与村民自治工作开展的领导核心。新时代为了推动中国特色社会主义村民自治建设的发展,使其进一步走向现代化与法治化,村党支部发挥着至关重要的作用,村党支部如何领导村民自治达到有效治理的战略目标,进而推动两者关系的良性互动成为学术界关注的课题。在历史发展过程中,伟大的社会主义实践证明,只有村民自治才适合管理具有中国特色的社会基础。因此,只有让村党支部在领导村民上更具有自主性,二者之间才会形成更好的循环。为了改善村民自治,村党支部应当是党在农村基层管理中的要塞和领导核心。只有更好地发挥领导核心作用,才能正确的处理村民自治过程中遇到的问题,才能保障村民自治的发展平稳运行。本文选取新时代山西省X县的几个村庄作为研究的对象,分四大部分进行全面而细致的论述。本篇论文共分为四个章节来叙述:第一章节绪论,主要介绍研究村民自治的历史背景、实际和理论价值、各种资料、研究方式以及创造性说法等。第二章节主要描述乡村振兴战略背景下村民自治与村党支部的相关概念及理论基础,通过对村民自治和村党支部的概述,解释了为什么在新时代必须加强村党支部的建设和村民自治的发展与时间概况。只有同步推进两者之间关系的良性互动,才是实现善治的路径选择。第三章节是基于对村民自治中村党支部运行现状分析——基于山西省X县部分村庄的实证研究,描述分析目前村党支部在村民自治中发挥的作用以及现状的阐述,以此来描述分析统计村党支部对新时代村民自治的发展所发挥的作用有一个初步的认识。第四章节是对村党支部与村民自治之间良性互动关系的路径选择,重点分析论证村党支部在新时代村民自治中的领导作用的加强,控制力度的强化,新措施的推行,新路径的选择。主要是从新时代村党支部功能的扩展、村民自治在村党支部的带领下的新举措、其他社会组织的功能的发展等方面来描述,从而得出只有加强村党支部的领导,才能在新时代村民自治的日常事务的生活和工作中实现良性的前进发展。村党支部与村民自治的良性互动关系与乡村社会的稳定发展有着密不可分的关联。只有在村党支部的正确领导下,村民自治才能由村民主导,对于基层工作来说,最基本的是村党支部的核心领导,同时它也是其关键所在。是村民自治稳定发展的推动者,是大海中航行的灯塔,新时代村民自治的伟大创举的实现与新举措的落实都离不开村党支部与村民自治两者关系的良性互动的发展。
其他文献
随着大数据时代的到来,“互联网+”的理念不断提升,人工智能、区块链、云计算等信息化的技术不断发展,“互联网+”税务的应用也越来越广泛。其中在互联网技术的推动下,税收征管方式的创新得到了越来越多的关注度。理论上而言,税收征管方式创新的目的是既要增加税收收入又要激发企业活力,做到天秤两端的平衡。但具体实际是什么情况,还需要做更进一步的调研。本文通过文献分析法、案例分析法和调查分析法,对浮山县税务局税收
2018年1月中华人民共和国教育部正式颁布了《普通高中美术课程标准(2017版)》提出了美术核心素养,标志着美术课程目标已经由原来的“三维”时代转化为“核心素养”时代,美术教学方法也随之发生变化。美术核心素养本位的教学关键在于引导学生在问题情境中选择和获取知识并能运用所学知识解决问题,在美术教学活动中教师创设与学生生活相关的情境,以任务为导向是引导学生将静态的学科知识转化为动态的品格和能力的重要方
为了全面贯彻落实立德树人的根本任务,深化课程改革,我国的地理教育界在《普通高中地理课程标准(2017年版)》中明确提出了符合地理学科特性的四大核心素养:区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力。其中地理实践力作为地理学科所特有的、传统的一部分内容,不仅被注入了新的内涵,其地位更是被提到了前所未有的高度。美国的高中地理一直都很重视对学生地理实践力的培养,基于已有研究选择以美国高中主流教材中地理实践
本翻译实践报告是以爱尔兰小说《来自幽深寂静之海》(From a Low and Quiet Sea)为源文本,作者是爱尔兰作家多纳尔·瑞安(Donal Ryan)。译者截取了小说的第三部分进行了翻译与分析写成此报告,这部分主要讲述了一个年老的男人临终前的忏悔,展现了他一生的经历和内心感受。源文本属于爱尔兰文学,文中包含许多具有文化含义的词语,在翻译的时候需要查阅大量的资料来进行了解。除此之外原文还
微信公众号是公众号的发布者和关注公众号的人群之间交流、沟通的平台,同时公众可以通过微信公众号接受到自己想要知道的知识,笔者通过体育类微信公众号向被试中年群体推送健康、健身知识,健身方法和手段,目的在于促进中年人进行科学的健身。本研究利用实验法、问卷调查法、文献资料法、数理统计法的研究方法;研究利用《体育活动等级量表》和自制《体育认知问卷》作为因变量的测量工具;选取长治市范围内的80名(实验组40名
在中国加入世界贸易组织后,随着中国的经济组织结构和组织方式在不断的变化和升级,中国的国民经济特别是东部沿海地区区域经济加快了发展的步伐。第三产业服务业中的国际物流
学术著作是学术研究成果的载体,对学术交流起着至关重要的作用。本报告基于蒙大拿·米勒(Montana Miller)的学术著作《民间演剧<每15分钟>中死亡扮演者的人种志研究》。作者是美国伯林格林州立大学的副教授。米勒在书中通过将戏剧理论、框架理论和民间演剧与人种志研究相结合,探究了《每15分钟》中现实与非现实因素之间的相互作用,揭示了参与者在不断变换的框架中对整个事件的看法,并对游戏中
校园足球政策关系我国足球事业发展大计,具有深远历史意义和现实意义,自落实以来一直是我国体育事业关注的焦点之一。本文以运城市51所校园足球特色学校作为研究对象,通过文献资料研究、深入走访调查、问卷调查、典型案例分析等研究方法,对运城市校园足球特色学校展开全面研究,深入了解运城市校园足球特色学校开展现状,为山西省校园足球事业发展提供数据支持和参考。经过调查分析、数据处理,从条件保障、组织领导、教育教学
随着全球气候和环境的恶化,节能减排、保护环境已经在全世界达成共识。为应对环境问题,各国政府都出台了相关的低碳政策,以减少碳排放。低碳政策的实施,给企业和消费者都带来了较大的影响。在此背景下,本文研究了在碳限额与交易机制、碳税这两种低碳政策下,供应链成员的决策问题。一方面低碳政策带来了企业生产成本的增加,进而会给一些中小企业的减排带来资金问题,因此低碳政策是供应链成员企业必须要考虑的重要因素;另一方
学习共同体以人本主义学习理论、最近发展区理论和巴赫金的对话理论为基础,它指的是在具有共同愿景的学习者群体中通过平等、尊重的态度,相互协作,共同完成任务,最终达到发展自己并帮助群体取得进步的目的。在这个过程中,每个成员,包括教师和学生,都应该相互倾听,同时要求教师在设计学习计划时应该设计一些具有挑战性的任务。目前,国内外许多学者对学习共同体的研究已经取得了一定的成果,但将学习共同体应用于高中英语教学