多参数3D-pCASL技术在评估单侧烟雾病在静息状态下脑血流储备能力的应用

来源 :南昌大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangsong1st
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:  应用3D-pCASL技术多个标记延迟时间评估烟雾病患者在静息状态下侧支循环的脑血流储备能力,进而预测烟雾病患者未来发生缺血性卒中的风险。  材料与方法:  收集2015年10月至2017年11月在南昌大学第二临床附属医院经DSA或MRA检查确诊的烟雾病患者252例,剔除没有行完整磁共振序列扫描的烟雾病患者53例,剔除因脑出血症状入院患者40例,剔除双侧烟雾病患者85例,剔除动脉粥样硬化患者12例,剔除图像不清晰患者16例,经筛选符合本研究条件共有46例。根据临床综合信息结果分为无症状组(共12例,其中男性5例,女性7例)、TIA组(共16例,男性7例,女性9例)、梗塞组(共18例,男性9例,女性9例)。其中ASL采用3D-pCASL技术,采用两个不同标记延迟时间(post labeling delay time, PLD)参数,得到前外分水岭区、内分水岭区、后外分水岭区及基底节区(尾状核头部)的脑血流量(CBF),1525ms所得到脑血流值定义为CBF1,2525ms所得到脑血流量定义为CBF2,然后计算侧支循环的脑血流储备能力估计值(ΔCBF=CBF2-CBF1),比较无症状组、TIA组、梗塞组的ΔCBF。其中对TIA组、梗塞组间的影响因素进行卡方检验;使用SPSS23.0软件对三组间的基底节区、前外分水岭区、内分水岭区、后外分水岭区ΔCBF进行单因素方差分析,p<0.05具有统计学意义。将 TIA组及梗塞组患者基底节区、后外分水岭区、内分水岭区、前外分水岭区的ΔCBF进行ROC曲线分析,计算AUC,并得到各脑区的截取值、敏感度及特异度。  结果:  1.基底节区无症状组、TIA组、梗塞组ΔCBF值比较:无症状组与TIA组ΔCBF没有显著统计学差异(p>0.05);无症状组与梗塞组、TIA组与梗塞组ΔCBF的均有显著统计学差异(p<0.05),其中梗塞组ΔCBF较无症状组、TIA组减低。  2.前外分水岭区无症状组、TIA组、梗塞组ΔCBF值比较:无症状组与TIA组、无症状组与梗塞组、TIA组与梗塞组ΔCBF均有显著统计学差异(p<0.05)。其中无症状组ΔCBF>TIA组ΔCBF>梗塞组ΔCBF。  3.内分水岭区无症状组、TIA组、梗塞组ΔCBF值比较:无症状组与TIA组、无症状组与梗塞组、TIA组与梗塞组ΔCBF均有显著统计学差异(p<0.05)。其中无症状组ΔCBF>TIA组ΔCBF>梗塞组ΔCBF。  4.后外分水岭区无症状组、TIA组、梗塞组ΔCBF值比较:无症状组与TIA组、无症状组与梗塞组、TIA组与梗塞组ΔCBF均无显著统计学差异(p>0.05)。  5.TIA组、梗塞组各脑区ΔCBF进行 ROC曲线分析结果:基底节区、后外分水岭区曲线下面积小,灵敏度、特异度不高,预测TIA是否会进展为脑梗塞效能低;前外分水岭区及内分水岭区曲线下面积超过0.90,灵敏度、特异度高,预测TIA是否会进展为脑梗塞效能高。  结论  1.利用多参数3D-pCASL技术不仅可以更全面地对烟雾病患者脑血流灌注的情况进行评估,而且可以计算出静息状态下侧支循环的脑血流储备估计值ΔCBF;通过对各脑区ΔCBF的改变分析,可以预测烟雾病患者未来发生缺血性卒中的风险,其中以前外分水岭、内分水岭区ΔCBF检验效能最高。  2.利用多参数3D-pCASL技术获得的ΔCBF,虽然无法对应激状态下的脑血流储备能力进行估计,但是由于ASL技术快速、精确、无创、无辐射,ΔCBF可以作为一个评估MMD患者在静息状态下侧支循环的脑血流储备指标。
其他文献
课堂教学作为数学教学的核心,它主要是培养学生的基本运算能力、逻辑演练能力、掌握常规的解题思路和方法,更重要的是培养学生的创造力。随着新课程的改革,数学课堂教学由传
写是学生对所学语言知识的综合运用,是综合能力的训练,是一个系统工程,贯穿于教学活动的全过程。帮助学生形成有效的写作策略,培养、训练并努力提高学生的写作能力,是高中英
本文论述如何利用教材资源,重新整合教学内容,联系学生生活知识和经验,营造良好的外语交际环境,提供尽可能多的语言实践机会,取得良好的教学效果。 This article discusses
每年的数学中考多以有关函数的题为压轴题,通过此题来有效检验同学们的计算能力、观察能力、综合运用知识的能力以及数形结合和转化的数学思想。近年来,分类思维也逐渐突出,
在中学数学教学中,我们应在注重学科知识独立转化贯通、纵横联系内化的同时,更应注意加强知识的解释、拓展、外化综合应用。将“联系与综合”作为单独知识目标设立,可以使数
在英语教学中阅读倍受重视,如何让学生在阅读过程中提高自己的能力是一个値得深思的问题。记得在对学生进行一次阅读训练时, How to make students improve their abilities
太极真义:忘其有己,内外为一.随心所欲,海阔天空.虎吼猿鸣,心死神活.元气流动,神定气足.优秀乒乓球运动员应具备条件:博学,审问,慎思,明辨,笃行.二者相互关系:互相影响,相辅
初中化学第一篇空气最先接触的物质就有磷,而且它是最早以实验的形式出现的,所以磷也是我们记忆比较深的物质。磷是非金属元素中发现较早的一种元素。许多元素是首先从矿石里
21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。可见,心理健康教育不仅是时代发展
在作文教学中,如何丰富学生生活,发展学生语言,指导学生写出具有个性特色的作文,是教师一生的追求。学生是在活动或游戏中并建立这种游戏规则中成长的。教师要善于抓住学生的