【摘 要】
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目的：铜绿假单胞菌外毒素(Pseudomonas Exotoxin A，PE)是铜绿假单胞菌(Pseudomonas aeuriginosa，PA)分泌的一种致病物质。PE为一条单链多肽，能抑制真核细胞的蛋白质合成，导致细胞死亡。自上世纪80年代中期以来，PE及其它一些植物的或细菌的毒素被用来与抗体、细胞因子、多肽类激素等偶联，而成为免疫毒素(Immunotoxins，ITs)，用以杀伤带有相应抗
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目的：铜绿假单胞菌外毒素(Pseudomonas Exotoxin A，PE)是铜绿假单胞菌(Pseudomonas aeuriginosa，PA)分泌的一种致病物质。PE为一条单链多肽，能抑制真核细胞的蛋白质合成，导致细胞死亡。自上世纪80年代中期以来，PE及其它一些植物的或细菌的毒素被用来与抗体、细胞因子、多肽类激素等偶联，而成为免疫毒素(Immunotoxins，ITs)，用以杀伤带有相应抗原或受体的靶细胞。目前已有多种PE类免疫毒素进入临床试验阶段，尤其在肿瘤治疗方面取得了显
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【摘要】“有效性教学”是新课程理念下倡导的课堂教学形式之一。有效的数学课堂教学，不仅能体现教师有效组织课堂教与学的活动，促使学生学习方式的转变，促进学生的发展，而且能体现数学课堂教学有效性的意义。结合多年的教学实践，我从以下四个方面阐述数学课堂教学的有效性。 【关键词】初中数学；课堂；教学 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）12-0231-
[Objective] To study on the effects of aloe on the lifespan and life cycle of Drosophila melanogaster,so as to provide theoretical basis for further developing
【摘要】高中数学教学实践中，可以展示的不仅仅是“理性、逻辑、思维”，也有丰富的美可以展现，而且数学知识的美不同于其他学科，它的美也异常“理性”，也异常“自然”。相比语文学科展现的美，相比音乐、美术这些学科的美。数学学科的美同样可以打动人心，同样可以带给人们心灵震撼。只不过数学美有自己的特色。在高中数学教学实践中，展现数学美的过程，也是实现教学目标的过程。 【关键词】高中；数学；教学实践；数学美
高迁移率族蛋白B1是一种DNA结合蛋白，因其在聚丙烯酰胺凝胶电泳时的快速迁移而得名，是迄今为止所发现的唯一的能在细胞外诱导细胞因子和活化炎症细胞的核内蛋白。HMGB1具有3个
【摘要】解决问题的能力是小学数学要求的最重要的能力之一。学生解决问题的能力的形成有赖于小学数学老师的培养。小学数学老师在培养学生解决问题的能力时要注意引导动手操作，要组织合作探究，要加强启发点拨，要善于归纳总结。 【关键词】小学数学；解决问题；能力；培养 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）12-0236-01 在多年的小学数学教学中，我深
【摘要】近年来，新课改在我国普遍推行，促进了我国高中政治教学的新面貌。高中阶段是学生学习知识、培养各方面能力的关键时期，此阶段教师若能良好的开展思想政治教学，不仅有助于提高学生成绩，更能使学生具有良好的素养。本文结合现阶段高中思想政治教学实际情况，论述核心素养视野下如何开展高中思想政治教学。 【关键词】高中思想政治；核心素养；培养对策 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】B 【文章编号】
【摘要】生态环境的不断恶化给人类的生存、发展带来巨大威胁，面对着日益严重的环境问题，在教学中加入环保内容、提升学生环境保护意识已经成为很多教师的共识。化学元素是导致环境恶化的原因之一，因此绿色化学理念逐渐被提出并投入使用。高中学生具有较强的学习能力，能够接受新鲜事物，在高中化学教学中加入绿色化学理念能够收获较好的效果，因此，高中化学教师需要对自身教学内容进行调整，在教学中渗透绿色化学理念，让高中学
【摘要】近年来，随着我国市场经济的高速发展，我国全面推进了素质教育，有效提升了我国公民的思想素质。道德与法治课程是现代化教学体系中的重要构成模块，中学生正处于构建价值观的关键时期，对其今后的发展具有重要意义。因此中学必须落实好道德与法治教育工作，使學生明确个人的义务与权利，在遵纪守法的过程中提升道德修养。 【关键词】初中；道德与法治教学 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】B 【文章编号
【摘要】在小学英语教学中培养学生的核心素养意义重大。本文首先简要介绍了核心素养的基本概述，接着分析了小学英语教学的基本现状，最后提出了在小学英语教学中培养学生核心素养的主要策略。 【关键词】小学；核心素养；英语教学；措施 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）12-0242-01 近年来，在素质教育和新课改的持续推行下，小学英语呈现出与众不
【摘要】小学数学作为一门基础科学，它具有逻辑性和抽象性等特点，对于培养学生的思维能力具有非常重要的作用，而数学思想是提高学生数学学习能力的有效途径。但是在数学教学中许多教师忽视了数学思想的应用，影响学生的学习效率。本文就数学思想在小学课堂中的应用现状进行分析，并提出几点意见，以完善数学教学方法，提高学生数学素养。 【关键词】数学思想；小学教育；课堂 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B