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丰收更当思节约
【出 处】
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昌吉日报(汉
【发表日期】
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2020年01期
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目的：基于网络药理学探讨荷叶抗非酒精性脂肪肝（NAFLD）的作用机制。方法：利用TCMSP平台和Swiss Target Prediction等数据库搜集荷叶活性成分和作用靶点。通过GeneCard、GenCLiP3数据库获取NAFLD的相关靶点，利用Cytoscape 3.8.2软件构建荷叶成分-疾病-靶点蛋白网络。使用STRING数据库和Cytoscape 3.8.2软件构建蛋白质-蛋白质相互
以职业院校工学类课程“工业机器人技术”为例，分析新时代下职业院校智能制造类课程思政教学的重要性，探索课程思政融入教学的“双落实两贯穿”新模式，将课程思政教学融入教学目标设计、教案课件编写、课堂授课和教学评价的全过程，并对“工业机器人技术”课程中实施课程思政教学改革的设计思路和实践过程进行了深入的研究。
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学岗“无缝衔接”是时代对职业教育的要求，枣庄科技职业学院对接岗位集群对电商运营技能人才需求与特点，通过确立“四主体、三共建、三核心”人才培养模式；创建“思政浸润”下“平台共建、课岗结合、方向互选”跨专业融合课程体系，组建“校企培养、跨专业协同”的“双师”教学团队，开展和创新“教学做一体化”思政指导下的以岗位能力培养为目标的项目教学法与“教学做体系为支撑、人才培养为导向、社会需求为目标”的教学质量检
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基于首钢制氧厂南片区更新改造设计项目，从场地位置和建筑特色出发，结合新的使用需求，采取“场地激活”与“保留记忆”的设计策略，对工业遗址进行改造再利用，使其再次焕发出生机与活力。
高职院校人才培养仅靠一个或几个专业独立培养相关人才,难以满足产业链对复合型人才的需求。高职建筑工程专业群人才培养体系科学构建了建筑工程专业群复合型人才培养方案和模块化课程体系方案,形成以模块化课程资源为中心的建筑工程专业群教学资源共享平台,联合政府、行业、企业、学校共同组建专业结构、年龄结构、学历背景结构合理的"一课多师"混合型教学团队,打造建筑工程专业群"产学研实训综合技术技能平台"和"BIM全