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发挥网络平台作用 推动班主任培训工作
发挥网络平台作用 推动班主任培训工作
来源 :吉林省教育学院学报(中学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanglijun123456789
【摘 要】
:
班主任是学生思想、学习、生活的责任者,是一个班级的组织者、领导者和教育者,也是教学及各项工作的协调者.社会的发展对班主任的要求越来越高.当前班主任绝大多数是自己在实
【作 者】
:
姜治龙
【机 构】
:
吉林省乾安县教师进修学校
【出 处】
:
吉林省教育学院学报(中学教研版)
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
网络平台
班主任
学生思想
培训者
组织者
责任者
协调者
实效性
领导者
教育者
多因素
学习
形式
实践
时间
生活
社会
内容
理想
局限
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班主任是学生思想、学习、生活的责任者,是一个班级的组织者、领导者和教育者,也是教学及各项工作的协调者.社会的发展对班主任的要求越来越高.当前班主任绝大多数是自己在实践中摸索、积累,接受专门培训很少,参加培训者受时间、内容、形式、手段等诸多因素的局限,其实效性也不理想.
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