【摘 要】
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初中数学新课程已实施多年,在总结经验的同时,我们应该清醒地看到,许多教师对课改经验的积累还是粗浅的,存在的问题不容忽视.下面仅就数学教师如何备课,谈谈个人的几点看法.
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初中数学新课程已实施多年,在总结经验的同时,我们应该清醒地看到,许多教师对课改经验的积累还是粗浅的,存在的问题不容忽视.下面仅就数学教师如何备课,谈谈个人的几点看法.一、教师备课的存在问题备课是上课的准备,是上好课的前提.出于全面提高质量的要求,各校都十分重视抓备课,初中数学教师备课质量也在逐步提高.
Junior high school mathematics curriculum has been implemented for many years, sum up experience, we should soberly see that many teachers of curriculum reform experience is still superficial, the existing problems can not be ignored only the following mathematics teachers how to prepare lessons, talk about the individual A few points of view .A teacher preparation problems existPreparation is the preparation for class, is a good lesson premise.For the purpose of improving the quality of all, all schools attach great importance to preparatory lesson, junior high school mathematics teacher preparation quality is also gradually .
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