阶级属性相关论文
党的十八大报告指出：“要抓好党性教育这个核心，弘扬党的优良传统和作风，引导党员干部牢固树立政治立场，明辨大是大非。”把党性教育作......
刘放桐等编著、人民出版社出版的《现代西方哲学》在学术理论界曾有种种不同评价，七月十七日《光明日报》发表袁淑娟的书评，指出这是......
知识分子阶级属性问题一直是社会主义国家建设和发展过程中重点关注的问题。随着时代的前进,知识分子在经济、政治、社会、文化领......
在新常态下,面对文艺发展中出现的新情况、新问题,习近平关于文艺的讲话创造性地回答了如何在马克思主义文艺观指导下进一步繁荣社......
灿烂辉煌的中华文明是勤劳的中国人民创造的，在这绵延数千年的歷史中造就了不计其数的历史人物。这些历史人物在历史上对社会的发展......
“稻草人”是一个植根现实的典型形象。叶圣陶成功地塑造了“稻草人”这一正直、善良的形象。这个形象,首先是作者自己的写照。他......
《中国政治制度史》是国家教育委员会指定的高校文科统编教材,是大学档案学专业的专业基础课之一。该书由中国人民大学档案学院教......
“我愿意做一个体制内推动改革的人士，而不愿意被人称作公共知识分子。我们主张用渐进改良的办法来解决问题。为什么我们平时说得这......
人生观上有两种相互对立的观点:一曰索取,二曰奉献.所谓索取,是从社会从别人那里往自我这个主体中拿.所谓奉献,是从自我这个主体......
党的知识分子政策是党的政策理论建设中不可或缺的部分，是马克思主义知识分子理论在中国的新发展。党在不同历史时期根据知识分子发......
延安时期，知识分子问题是影响中国新民主主义革命事业成败的一个重要因素。毛泽东把马克思主义基本原理运用到中国革命的具体实践过......
知识分子问题是中国现代化进程中的一个特殊和复杂的问题。认真研究这个问题,不但是正确解决知识分子问题的客观需要,而且对于推进......
中华文明是典型的农耕文明,当今的中国是一个农业大国,据2010年第六次全国人口普查数据公报显示,居住在乡村的人口为674149546人,......
中国共产党章程明确指出,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的“两个先锋队”的本质特征,......
2004年中央文件首次提出“进城就业的农村劳动力已经成为产业工人的重要组成部分”.我国政府不仅承认了“农民工”的工人阶级属性,......
中国共产党关于知识分子阶级属性的认识,在经历了艰辛、曲折的历程后才重新走上了马克思主义的正确轨道.学术界对于知识分子阶级属......
马克思主义学习型政党是马克思主义化的学习型政党和学习化的马克思主义政党的有机结合。在质的规定性上,马克思主义学习型政党具......
期刊
革命战争年代,毛泽东一直把知识分子当作革命的同盟军。建国后,随着国内形势的变化,尤其是在三大改造完成后,毛泽东对知识分子的偏......
在土地革命战争、抗日战争和解放战争时期,毛泽东一直把知识分子当作革命的同盟军.建国后,随着国内形势的变化,尤其是在三大改造完......
新加坡人民行动党从执政开始就重视社会阶级结构变化对政党活动的影响,进而努力实现社会阶级基础的转换.人民行动党执政之后及时调......
政党是以阶级为基础的。马克思、恩格斯在创建“共产主义者同盟”的时候,就公开宣布它是无产阶级的政党。时过境迁,尽管世情国情党......
在建国前后,中国共产党的许多重要领导人对知识分子阶级属性的评判标准以及属性界定较之以往有了突破性的认识,是中国共产党对知识......
马克思恩格斯明确提出了在资本主义社会里绝大多数知识分子是雇佣脑力劳动者，是生产工人，是脑力劳动无产阶级。这个阶级属性的正确判......
1957年党的知识分子政策发生重大变化,知识分子被明确划分到＂资产阶级＂范畴,彻底成为异己力量。从建国后党对知识分子阶级属性定义的......
1956-1966年全面建设社会主义的十年中,党对知识分子的政策走了一条由正确到失误,由失误到调整,然后又由调整复归失误的充满复杂矛......
【正】 我在《略论共和革命及其主要特征》一文中提出:“辛亥革命的根本性质是一场反帝反封建的资产阶级民主革命,但就其主要内容......
近十年随着知识经济时代的到来和知识分子作用的凸显,毛泽东的知识分子现日益成为国内学术界的研究热点,涌现出了一批颇有价值的研......
我国的农民工发展到今天超过一亿劳动大军。这要求我们必须正确看待农民工。正确看待我国现阶段农民工，最基本的是正确地运用马克思......
1987年4月17日，巴金在致冰心的信中说：我“有时忽发奇想，以为从此自己可以摘掉知识分子的帽子，空欢喜一阵子。可是想来想去，还不是一场......
毛泽东的以史鉴今与以往封建的“旧史学”和资产阶级所谓的“新史学”有着本质的区别。毛泽东的以史鉴今是以马克思主义为指导的，是......
从教育哲学的视野看,毛泽东关于"知识分子"的理论具有两重性.一方面,毛泽东从政治、经济、文化的辩证关系的层面,把教育作为观念形......
邓小平亲自制定的知识分子政策是邓小平理论的重要组成部分,这一政策的内容涉及知识分子阶级属性的定位、地位的提高、作用的发挥......
知识分子问题是毛泽东、邓小平一直重视和关注的问题.毛泽东在这个问题上的认识和政策经历了一个曲折发展的过程,邓小平在新的历史......
刘少奇是中共领导集体中较早认识和探讨知识分子阶级属性的领导人，他对知识分子的阶级属性进行了艰辛的探索，并从经济地位出发对知识......
茅盾20年的小说创作生涯中,塑造了许多富于个性的女性形象。这些形象,依其文化素质来分,可以分为二组。一组是知识女性,另一组是非......
<正> 多数同志一致认为,“人性论”就是人们研究,论述人的本性的理论。“人道主义”是以人为出发点,关于人的价值,人的尊严和权利,......
邓小平从中国和世界局势的实际出发,用辩证的思维方法对人权问题的若干关系,即人权的普遍形式与特殊内容的关系、人权建设与法制建......
知识经济的兴起,中华民族的振兴,为我国知识分子聪明才智的发挥提供了广阔的舞台,同时也提出了新的更高的历史要求.江泽民同志基于......
周恩来坚持马克思主义与中国实际相结合，率先提出并执著的坚持新中国的知识分子已经是工人阶级的一部分，是社会主义建设的依靠力量。......
