【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
2006年高考文综全国卷Ⅰ的历史试题,依据2006年《考试大纲》,面向中学历史教学实际,坚持了稳中求变、平稳过渡的原则,体现了以能力立意、以问题立意的命题指导思想,力求做到
杰克·韦尔奇说:员工对老板要over deliver,就是永远做的比老板要求的更多,这样自己就学到更多,也会让老板更聪明……一个小朋友辞职,因他的表现良好,辞职令我意外,于是约来
研究了碳纤维增强水泥复合材料的电导性能,用扫描电子显微镜(SEM)观察了材料产生电导渗流时的显微结构,讨论了纤维掺量和纤维长度对电导性能的影响以及受载过程中材料电导率的变化规
新课程强调改变学生的学习方式,倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的学习方式。课堂讨论在课堂教学中具有重要的意义。课堂讨论,是在教师的指导下学生的自
传统课堂的“满堂灌”、“填鸭式”教学模式,在时至今日的新课程改革进程中,遭到坚决的否定和批判。“满堂灌”、“填鸭式”的教学模式把学生这一教学主体完全排斥在课堂之外,当然不符合教学基本规律,不能满足新课程的理念和要求。如何改变这种把学生晾在一边教师唱独角戏的课堂教学呢?在新课程的契机下,人们作了各种各样的教学尝试,努力把课堂还给教学的主体——学生。其中,提问式教学,或者用传统的说法,启发式教学,就是
解析几何,侧重于对基本性质和基本运算的考查,突出表现为直线和圆锥曲线的交点、弦长、轨迹、定值、最值及取值范围等问题,且常与函数、方程、不等式及向量等联系在一起本文中,我们总结解析几何的重要知识点和常见、常用的性质,供同学们参悟解析几何的解题方法。 本文为全文
手捧着《品德与生活》教材,新鲜的以图寓意、以图导行的编排方式吸引着我的视线。但如何创造性地使用教材,怎样在教学中渗透其基本理念等诸多问题一直在心头回绕。在教学实践
新课程实践使我们深刻地认识到,着力于“语文素养”和“语文能力”两个方面培养的小学语文课堂教学,关键在于创设一个有效的教学“支点”,引导学生在发现、探究等活动中发现
摘 要:上海是我国的金融中心,并且一直朝着国际金融中心的方向发展着,要进一步建设国际金融中心,金融司法环境是很重要的一部分。要完善金融法律法规的不足之处,提高司法的能动性,以此实现司法与金融两个效果的统一,营造良好的金融司法环境,推进上海国际金融中心的建设。 关键词:国际金融中心;金融司法环境;优化 上世纪九十年代初,党中央、国务院从我国改革开放和现代化建设全局出发做出了重大战略决策:建设上海
修辞教学在中学教学中应受到重视,然而,现在的中学修辞教学却并非如此。比如,修辞教学大纲空白,修辞教学重点不明,修辞教学往往依赖教参等。这些现状使得教师和学生对修辞的