论文部分内容阅读
每位学生有时候可以称之为是自己的孩子。作为班主任,我认真配合学校做好班风、学风建设。做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心”。作为一名班主任,我一直追求着这样一种境界:在我的班级里,每一名学生都在明媚的阳光中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功。人人都能以宽容的心态去对待他人的每一次过失,用期待的心态去等待他人的每一点进步,用欣赏的目光去关注他人的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许他人的每一份成功。不管是孩子还是成人都喜欢被人夸。有时候偶尔一句鼓励的话语可以感染某一位学生,也许以后的以后这位学生会把自己铭记在心。虽然班主任工作很繁琐,但是有时候当我们静下心来细细一想,其实在累中还可以享受许多乐趣。