【摘 要】
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为纪念高士其先生的110周年诞辰,“弘扬高士其精神繁荣科普创作座谈会”于2015年12月7日在中国科技会堂隆重举行。高士其被誉为“中国科普的一面旗帜”。他年纪轻轻就不幸遭
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为纪念高士其先生的110周年诞辰,“弘扬高士其精神繁荣科普创作座谈会”于2015年12月7日在中国科技会堂隆重举行。高士其被誉为“中国科普的一面旗帜”。他年纪轻轻就不幸遭受病魔的摧残,生生地被囚禁在轮椅上长达半个世纪之久!可是,生活完全不能自理的他,却写下了洋洋数百万字的科普著作。他的作品通俗易懂,深受群众欢迎,影响了好几代人。
To commemorate the 110th anniversary of Mr. Goldsmith’s birthday, “to promote the noble spirit of prosperity science popularization forum” was held in China Science and Technology Hall on December 7, 2015. Coats was hailed as “a banner of popular science in China.” He was unlucky to suffer the devastating disease of illness at his young age and was imprisoned in wheelchairs for half a century as a living creature. Yet he, who could not help himself in his life, wrote many popular science books with millions of words. His works are easy to understand and popular among the people, affecting generations.
其他文献
【摘要】词汇是构成一门语言的基本要素，是人类用来表达和交流彼此思想认识和心理活动的一个重要手段。要想学好一门语言，没有词汇是不行的。对英语学习者来讲，词汇是学好英语的基石。词汇教学是小学英语教学的一个重点，也是一个难点。对英语教师而言，为了更为有效的帮助学生学习英语，让他们快乐地学习英语词汇，我们要采用灵活的教学方法。 【关键词】英语词汇 兴趣 教学方法 一、引言 《英语新课程标准》中指出小
【摘要】随着社会的不断发展与进步，我们的高职高专教育也要不断的完善，与时俱进，更好的加强同社会需求的衔接。高职高专英语课程的改革也势在必行，必须不断的完善其培养目标，改善英语课程结构的设置，以发展学生的个性化需求为目的，加强对课程的不断深化和改革。在改革的过程中，我们还要不断的加强对课程过程性考核的探索，加强具体的教学过程的管理，及时对学生学习的状况加以反馈和总结，完善课程的考核与测评的方式，切实
【摘要】本文分析了目前ESP课程教学的现状以及存在的问题，并就教学目标、教材内容以及师资问题等方面提出了有效的建议。 【关键词】高职院校 ESP 有效教学 近年来，高职院校培养的单一外语专业或单一技能型人才已无法适应社会经济发展的需要。因此，作为国家大力发展的高职院校最迫切的改革就是实现英语学习与专业学习的结合，在提高专业素质的同时，提高英语的应用和实践能力，培养适应社会需求的复合型人才。
【摘要】在我国，高职英语教育是以实用为教学目的的，重点培养学生运用语言的能力，而语言是与一定的社会文化联系在一起的，如果不具备一定的社会文化能力，只是单纯地学习语言的词语和语法，那将会因为跨文化而导致无法深入的沟通，即出现“文化休克”现象。本文将主要结合高职英语教学中社会文化能力的重要性，提出培养高职学生社会文化能力的途径。 【关键词】高职英语教学 社会文化能力 培养 记得有一位教育家说过这样
英语的学习一直是我们学生很头疼的问题，英语的特点和母语的不一样导致我们学生在学习中存在有诸多的困难，英语学困生因为基础不够扎实，没有形成良好的学习习惯，在长期的英语学习中，对英语学习越来越没有兴趣，成绩不断下降，导致慢慢丧失了学习信心，从而成为了英语学困生。学困生的转化不仅仅对我们的英语教学有着很大的意义，对学困生个体的帮助也有着很大的影响。 一、给学困生更多的关注，多提问，多鼓励 学困生较成
【摘要】在新课程改革中，英语课堂教学如何进行培优助困成为关键问题。本文提出针对性的两个方面，即一方面辅导学困生重在改变教法，对学困生的教学要更加注重以人为本，重视学困生的非智力因素，由此改变其学习英语的落后局面；另一方面，培养优生要加强学法指导，重在拓展学习境界，进一步提高学习能力；文章最后提出在英语课堂教学中这两面并不矛盾，它们相辅相成，使全体学生共同得到提高。 【关键词】乐知者 情景教学 语
【摘要】当前高职高专词汇教学中存在的诸多困难，如何提高教学质量是广大任课教师所要思考的问题。通过对教学现状的分析，理清原因，找出提高词汇教学质量的方式和手段。 【关键词】高职高专 词汇教学 词汇教学方法 在高职英语教学当中，词汇教学一直是被老师作为的重点，但结果却不理想。如何才能提高词汇教学的质量，有效地增加学生的单词量也成为了英语教师探讨的问题。本文拟从以下几个方面探讨这一问题。 一、高职
【摘要】本文提出英语书面表达应采用写长法的观点，分析了当前学生的书面表达教学状况，总结了学生中开展写长的教学实践和体会，以设计激发学生调节作文长度、加大写作量而实现增强学习成就感，提高自信心，提高运用英语的能力。 【关键词】初中英语 英语作文 写长法 王初明教授于2000年提出了英语作文写长法，可是写长法到现在还没受到多数中小学教师们的认可和重视，在大学校里已经成为热门的焦点话题，在大学英语
任何课程教学中都会遇到存在特定困难的学生。初中英语教学同样如此。本着面向全体学生的教育原则，帮助学困生摆脱学习困境，提高他们的英语学习能力是每位英语老师的责任。本文拟就如何做好初中英语学困生转化谈几点看法。 一、初中英语学困生在英语学习方面存在的问题 相比于其它用母语表达和教学的课程，学困生在英语学习方面存在的问题或面临的困难有其特殊表现。但总的来说，一般初中学困生在英语学习方面普遍存在下述问
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