【摘 要】
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学习投入是一种与学习相关的积极、充实的精神状态,是大学生获得学业成功的关键,是促进大学生成才和提高高等教育质量的重要因素。因此,大学生学习投入逐渐成为近年来国内外
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学习投入是一种与学习相关的积极、充实的精神状态,是大学生获得学业成功的关键,是促进大学生成才和提高高等教育质量的重要因素。因此,大学生学习投入逐渐成为近年来国内外高等教育界共同关心的热点问题。文章主要是对有关学习投入的实证研究前因变量和结果变量两个角度进行了系统的梳理,指出未来对学习投入研究的建议与展望,旨在能为今后相关研究理论和实践有指导作用。
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