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英语作为一门国际化的语言，有着其独特的魅力。在句子结构上，它相对简单、自然而合乎逻辑顺序。英语不像德语或俄语在句子结构上较为复杂，也不像俄语、拉丁语那样把所有的名词按照词法性别分为阳性、阴性、中性，也正因如此，它相对而言较为明白、易学。然而，英语的词汇量非常丰富。据估计英语词汇包括的单词超过一百万个，居于世界各语种的首位，其构词手段十分多样。并且英语在不断地产生新词，而英语的词义也在不断变化，因此要想真正掌握这门语言，做到从入门到精通，还需要不断努力和积累。
随着世界的发展和中国国际化的程度日益提高，英语作为一门国际公共语言，对个人的发展的重要性不言而喻，也正因如此，我们才将英语作为一门必修的课程，从小学甚至更小的时候就开始培养学生。然而我们需认清的是，学习英语并不只是学习语言本身，还是学会将它当做一门工具，利用它去做自己想要做的事情，主动地收获快乐。这是我们所应有的教育理念。学习英语的基本方法是先背单词，再学语法，最后串联成句子乃至文章，这就是传统课堂中所教导的方式，它循序渐进却也使学生忽略学习英语的根本意义。所以我们要鼓励学生平时尝试这样的做法：着眼于句子、文章，了解它们在表达什么，然后通过大量的积累，总结单词和语法的使用规律。
要熟练掌握英语，我们要做的有很多，而阅读是摆在第一位的。选择适合自己英语程度的英语书籍、英语报纸、英语杂志，然后细细品读，一个广阔而缤纷的英语世界将因此而展开，而不再局限于课本之中。很多学生，尽管从很小就开始学习英语，在英语的学习中却收获甚微，甚至觉得英语越来越乏味，教师应该督促同学们养成阅读的好习惯，从而提高学生学习英语的兴趣。就像是文火慢煮一样，通过时间精粹而出的食物将会呈现不一样的和美味。同样，在阅读的渐渐滋润下，英语的学习将会有不一样的结果。
那么应该怎样阅读，什么样的阅读方式对英语学习最有裨益呢？首先，我们要做的是通读文章，了解文章的大意，对于不懂的单词，可以通过上下文推断单词含义，并且可以结合和运用所学的语法大致分解长难句，这就是第一遍所谓的“粗读”，切忌每逢生词或不懂的地方都求助于字典或翻译工具的做法，其实通过上下文猜测单词含义也是锻炼英语能力的一种方法。第二遍，我们就要认真的逐段逐句的看文章，总结每段的中心思想，进而分析作者的写作手法。这个过程需要较长时间的训练，通过这样的方法可以建立对文章更深刻的理解，如果不能立刻完成上述要求，初始者完全可以多读几遍，多思考一番。在上述过程之后，对于不懂的单词，我们就可以通过查字典等方法进行查阅和积累。在了解完陌生单词后，我们再多读几遍原文，就会有不一样的感知。阅读之后，对于比较喜欢的句子我们也可以将其积累下来，不断背诵。可能在最初的时候，以上要求看起来比较困难，或是感觉没什么用处，不过在长时间的积累后，英语能力将有质的飞跃。最后还要注意一点，阅读时不要一味的贪多求快，最重要的是进行有质量的阅读。教师还可以每隔一段时间，让学生互相分享阅读心得，互相推荐好的英文书籍，背诵自己喜欢的段落。
除了阅读这一方法外，还有许多提高学生们对英语的领悟性和热情的方法，例如经常看一些经典的英语电影或听一些适合的英语歌曲。电影作为一种艺术形式，可以向我们展现各种精神和文化，有一些较为经典的电影很适合学习和交流，一方面其電影台词富含深意，值得深思，另一方面其在英语的表达上绝对地道，很有借鉴性。大量的优秀句子短语，大量的英美文化，大量的外国流行潮流——这些都将是我们攻下英语这个“碉堡”的很好手段。要想从英文电影中有所收获，我们不仅要看，还要进行深入的学习和探究，鼓励学生们对喜欢的台词进行背诵和翻译，说出其中的语法现象或单词的妙用，更可以通过表演的方式让学生将喜欢的活动用英文演绎出来，这种多样化的方法将更促进英语的学习和提高同学们的热情。
同样对英文歌曲也是如此。经常听英文歌曲，一方面可以很好的培养学生的语感，在任何语言中，语感都是最重要的部分。通常，在看到一个中文句子时，我们首先想到的不是句子的结构，而是感觉句子是否读得通，英文也正是如此，我们有时过于在意语法知识而非英语本身，其实语感的重要性无论是在日常生活中还是在考试中都十分重要。比如在考试中，不用更多的分析那些句子的结构句型，只凭对语言的熟练就可以有事半功倍的效果。另一方面听英文歌曲对发音有很大帮助，歌曲时而快时而慢的节奏对发音的要求比较高，而歌词连读、略读、重读等现象的经常出现，对英语学习者的发音会有很大帮助。所以应该鼓励学生多学多听英文歌曲。
英语的学习需要持之以恒和坚持不懈，日常点滴经过积累和时间的淬炼后才能成为巨大的财富，这不是一朝一夕就可以完成的。阅读英语文章、看英语电影、听英文歌曲都可以从“听、说、读、写”四个方面全面的提高英语能力。英语教师更应深明英语这种特点，将这种思想惠及学生中间，从各个方面提高学生对英语学习的兴趣，让学生每天都有积累，每天都有收获，而不是考试之前的临时抱佛脚、临阵磨枪。无论是古语所云的不积跬步无以至千里，还是千里之堤溃于蚁穴，在英语的学习和教育中都要始终贯彻这一道理并谨记于心。
随着世界的发展和中国国际化的程度日益提高，英语作为一门国际公共语言，对个人的发展的重要性不言而喻，也正因如此，我们才将英语作为一门必修的课程，从小学甚至更小的时候就开始培养学生。然而我们需认清的是，学习英语并不只是学习语言本身，还是学会将它当做一门工具，利用它去做自己想要做的事情，主动地收获快乐。这是我们所应有的教育理念。学习英语的基本方法是先背单词，再学语法，最后串联成句子乃至文章，这就是传统课堂中所教导的方式，它循序渐进却也使学生忽略学习英语的根本意义。所以我们要鼓励学生平时尝试这样的做法：着眼于句子、文章，了解它们在表达什么，然后通过大量的积累，总结单词和语法的使用规律。
要熟练掌握英语，我们要做的有很多，而阅读是摆在第一位的。选择适合自己英语程度的英语书籍、英语报纸、英语杂志，然后细细品读，一个广阔而缤纷的英语世界将因此而展开，而不再局限于课本之中。很多学生，尽管从很小就开始学习英语，在英语的学习中却收获甚微，甚至觉得英语越来越乏味，教师应该督促同学们养成阅读的好习惯，从而提高学生学习英语的兴趣。就像是文火慢煮一样，通过时间精粹而出的食物将会呈现不一样的和美味。同样，在阅读的渐渐滋润下，英语的学习将会有不一样的结果。
那么应该怎样阅读，什么样的阅读方式对英语学习最有裨益呢？首先，我们要做的是通读文章，了解文章的大意，对于不懂的单词，可以通过上下文推断单词含义，并且可以结合和运用所学的语法大致分解长难句，这就是第一遍所谓的“粗读”，切忌每逢生词或不懂的地方都求助于字典或翻译工具的做法，其实通过上下文猜测单词含义也是锻炼英语能力的一种方法。第二遍，我们就要认真的逐段逐句的看文章，总结每段的中心思想，进而分析作者的写作手法。这个过程需要较长时间的训练，通过这样的方法可以建立对文章更深刻的理解，如果不能立刻完成上述要求，初始者完全可以多读几遍，多思考一番。在上述过程之后，对于不懂的单词，我们就可以通过查字典等方法进行查阅和积累。在了解完陌生单词后，我们再多读几遍原文，就会有不一样的感知。阅读之后，对于比较喜欢的句子我们也可以将其积累下来，不断背诵。可能在最初的时候，以上要求看起来比较困难，或是感觉没什么用处，不过在长时间的积累后，英语能力将有质的飞跃。最后还要注意一点，阅读时不要一味的贪多求快，最重要的是进行有质量的阅读。教师还可以每隔一段时间，让学生互相分享阅读心得，互相推荐好的英文书籍，背诵自己喜欢的段落。
除了阅读这一方法外，还有许多提高学生们对英语的领悟性和热情的方法，例如经常看一些经典的英语电影或听一些适合的英语歌曲。电影作为一种艺术形式，可以向我们展现各种精神和文化，有一些较为经典的电影很适合学习和交流，一方面其電影台词富含深意，值得深思，另一方面其在英语的表达上绝对地道，很有借鉴性。大量的优秀句子短语，大量的英美文化，大量的外国流行潮流——这些都将是我们攻下英语这个“碉堡”的很好手段。要想从英文电影中有所收获，我们不仅要看，还要进行深入的学习和探究，鼓励学生们对喜欢的台词进行背诵和翻译，说出其中的语法现象或单词的妙用，更可以通过表演的方式让学生将喜欢的活动用英文演绎出来，这种多样化的方法将更促进英语的学习和提高同学们的热情。
同样对英文歌曲也是如此。经常听英文歌曲，一方面可以很好的培养学生的语感，在任何语言中，语感都是最重要的部分。通常，在看到一个中文句子时，我们首先想到的不是句子的结构，而是感觉句子是否读得通，英文也正是如此，我们有时过于在意语法知识而非英语本身，其实语感的重要性无论是在日常生活中还是在考试中都十分重要。比如在考试中，不用更多的分析那些句子的结构句型，只凭对语言的熟练就可以有事半功倍的效果。另一方面听英文歌曲对发音有很大帮助，歌曲时而快时而慢的节奏对发音的要求比较高，而歌词连读、略读、重读等现象的经常出现，对英语学习者的发音会有很大帮助。所以应该鼓励学生多学多听英文歌曲。
英语的学习需要持之以恒和坚持不懈，日常点滴经过积累和时间的淬炼后才能成为巨大的财富，这不是一朝一夕就可以完成的。阅读英语文章、看英语电影、听英文歌曲都可以从“听、说、读、写”四个方面全面的提高英语能力。英语教师更应深明英语这种特点，将这种思想惠及学生中间，从各个方面提高学生对英语学习的兴趣，让学生每天都有积累，每天都有收获，而不是考试之前的临时抱佛脚、临阵磨枪。无论是古语所云的不积跬步无以至千里，还是千里之堤溃于蚁穴，在英语的学习和教育中都要始终贯彻这一道理并谨记于心。