【摘 要】
：
在高中英语教学中,怎样培养学生英语阅读策略,让学生能够有计划、有目的运用阅读技巧与方法展开自主阅读,提高阅读理解能力,这是英语教师需要思考的问题。笔者认为,若要实现
论文部分内容阅读
在高中英语教学中,怎样培养学生英语阅读策略,让学生能够有计划、有目的运用阅读技巧与方法展开自主阅读,提高阅读理解能力,这是英语教师需要思考的问题。笔者认为,若要实现上述目标,在日常阅读教学中,教师需要优化导入,激发学生阅读热情。给学生提供自主阅读机会,并布置适量练习,从而提高学生阅读理解能力与自学能力。
其他文献
新课标明确提出:“提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度”。随着小学英语课程改革的进一步深化,追求高效课堂,减轻学生课负担,不是空喊
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
许多种木材应用高温乾燥程序,能大大地强化乾燥过程。但是应当考虑到提高温度在任何程度上都会降低木材的强度。高温乾燥程序能减低木材的吸湿性,提高木材在多变的自然条件
有好些学生在阅读和写作中，总是觉得“天也茫茫，地也茫茫”，惘然不知向何方。这是因为他们对语文活动总的目的和任务不太清楚，无法明确驾驭自己的思维之故。
小数分频技术可用作同步脉冲的产生,以及各种小数分频和倍频的实现,也可以在合成信号源中作为频率基准。在625行的 PAL 制彩电系统中,为使行频信号(2LF)与它的副载波信号(SC
读了美国女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》,我思绪万千。这本书把作者对人生的感慨和对光明的渴望展现在我的面前。书中的一句话让我难以忘怀“:事情往往就是这样,
1890年,伟大的国际主义战士诺尔曼·白求恩出生于加拿大安达略省格雷文赫斯特镇。他于1935年加入加拿大共产党,1936年冬志愿去西班牙参加反法西斯斗争。
In 1890, Norman Be
以偏离〈100〉面25.24°的硅〈113〉晶面为基底,采用氧化、光刻等平面工艺,在其上制成光栅常数为36μm的二氧化硅光栅图形作掩模,用常规的硅各向异性腐蚀,在硅上形成连续倾斜
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我认为,赵恒的这句话就是要告诉我们要多读书,从书中获取知识来丰富我们的精神世界。每个周末,我最喜欢去的地方就是书店。书店里的书五