【摘 要】
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教学目标: 1.用已经掌握的识字方法自主识记本课的15个生字,会写10个。理解课文内容,了解年轻的探险队员是怎样用冰取火的。 2.引导学生抓住重点词句理解课文,体会课文的思想
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教学目标: 1.用已经掌握的识字方法自主识记本课的15个生字,会写10个。理解课文内容,了解年轻的探险队员是怎样用冰取火的。 2.引导学生抓住重点词句理解课文,体会课文的思想感情。能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3.阅读课文,体会探险队员能结合实际,运用所学的知识和智慧解决问题、克服困难的精
Teaching Objectives: 1. With the mastery of literacy method of self-learning this lesson 15 words, will write 10. Understand the text and learn how young expedition members use ice to get the fire out. 2. Guide students to grasp the key words to understand the text, feel the thoughts and feelings of the text. Can read the text correctly, fluently and emotionally. 3. Read the text, experiencing expedition members can combine the actual use of the knowledge and wisdom learned to solve the problem, to overcome the difficulties of fine
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研究了一种新型有机插层剂对双羟基烷基季铵盐蒙脱土/EPDM纳米复合材料性能的影响。结果发现,以双羟基烷基季铵盐处理粘土,在高温高转速熔融共混后,所得到的EPDM硫化胶具有优
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本文根据己知的热动力学规律和冷却器计算原理,并利用计算传热系数和中冷器流体阻力的经验关系式来制定柴油机中冷器工程计算方法的结果。
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品德课程标准指出:教师要面向学生的生活实际,加强课程内容与学生生活实际的密切联系,教学空间不局限于学校和课堂,应创设条件尽可能向社会延伸。为此,在品德课中,不少教师都