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【摘 要】
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[摘要] 写作实践活动,以传统假日为话题,以实践活动为组织形式,挖掘地方资源,可以帮助学生在实践中发现生活的乐趣,提高听说读写能力,提升学生的语文素养。在体验活动中感悟生活的多姿多彩,享受写作的无限乐趣。 [关键词] 节日 资源 写作 小学《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”这一新的教学理念不仅影响了学校教
【出 处】
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中国校外教育·基教版
【发表日期】
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2010年3期
其他文献
【缘起】 “5以内加法”是苏教版课程标准数学第一册的教学内容。常见的教学方式是：出示例题，学生收集信息，提出问题，列出加法算式，然后完成相关的练习。 其实，这节课的学习不仅仅是掌握5以内加法的计算方法，更应该是对加法含义的理解。由此可见，上述的教学方式在学生理解加法的意义方面显然是不够的。 那么，怎样才能有效地帮助学生形成和建立加法的意义，使学习真正成为学生自主、自觉的行为呢？下面是我听的两
摘要：文言文的内容涉及广泛，对丰富学生的精神生活有着很重要的作用。如果教师真正做到了文言文的有效教学，那么学生就不仅学到了知识，更重要的是从作品中汲取了古人的思想营养，获取了古人的智慧精髓，并且能从经典著作中感受到中华民族精神的丰富内涵，进而用这些优秀的传统民族精神文化陶冶情操提升语文素养。 关键词：高中 文言文教学 新课程理念 新课程理念就是转变“师本”教育为“生本”教育，在“以生为本”的教
【摘要】生物科技活动，是高中生物教学活动中最重要的组成部分。从目前众多高中科技活动的展望中，我们发现，生物科技活动对学生综合能力的培养是非常重要的。通过目前生物医学技术领域方面的研究，对高中生物科技活动对于人才培养方面的问题谈几点认识。 【关键词】高中生物 生物科技活动 人才培养 人类基因组计划是20世纪80年代提出的，由国际合作组织包括有美、英、日、中、德、法等国参加进行了人体基因作图，测定
山上的杜鹃花开了，开得红红艳艳的，像一团火，燃遍整个山头。 山下院子中的栀子花也开了，洁白的花朵在绿叶的衬托下显得特别夭美，清风摇曳，阵阵清香沁人心脾。 严宝儿与叶樱在那个花开得特别茂盛的春天起，就在老师的安排下做了同桌。两条迂回曲折的小道也会有走到一起的时候，就像山上的杜鹃与山下的栀子花也会被人种在同一个院子中。就这样，宝儿与叶樱都走进了彼此的生活。 杜鹃花总有燃烧不完的热情，它们争奇斗艳
[摘要] 音乐是一种善于表现人们情感,并极易引起情感共鸣的艺术形式。因此,教师应寓美育于音乐教学之中,以审美为核心、以兴趣爱好为动力,注重音乐实践,采取多样化的手段激发学生的音乐兴趣,培养他们的审美能力。 [关键词] 音乐教学 审美能力 学生 一、从音乐教育的现状认识培养学生音乐审美能力的重要意义 所谓审美能力,是指人们在美感和审美意识的基础上逐步发展而成的感受、评价、表现与创造美的
数学课程标准指出，数学教学必须向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流过程中理解和掌握基本的数学知识与技能、思想与方法，获得丰富的数学活动经验。因此，小学数学教学应创设一个自主学习的氛围，促进学生主动发展，使每个学生都能学有所得，受益终身。分析了自主学习的独特魅力，指出了培养学生自主学习能力的策略。 小学数学自主学习策略苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固
[摘要] 班主任是班级组织者、教育者和领导者,是学生德智体全面发展的引路人,是联系班级各科任老师的纽带,是沟通学校、家庭和社会各个方面教育力量的桥梁。一名优秀的班主任应该是一面旗帜、一盏灯,引领学生走过一段精彩的人生旅程。塑造学生美好的心灵,培养学生健康的个性。如何当一名优秀的班主任呢?那就是六个字:热爱、平等、宽容。 [关键词] 班主任 热爱 平等 宽容 班主任是班级的组织者、教育者和领
[摘要] “读史使人智慧”。通过历史课的学习,使学生认识自己的文化之根,熔铸民族之魂,激发爱国主义情感,培养自强不息、奋发向上的进取精神,从历史中汲取智慧,养成现代公民应具备的人文素养,以应对新世纪的挑战,从而增强历史课教育的实效性。 [关键词] 历史课 教育教学 实效性 说起历史,人们就会联想起古纸维、古董一类的东西,现在,人类已经漫步太空,进入信息时代,走近历史不是舍近求远吗?穿过苍凉
培养提高小学生语文自主学习方式和能力，就是让学生在教师的科学指导下，通过能动的、创造性的学习活动，学会发现、学会探索、学会学习，学会创新，实现自主发展。 小学生自主学习学习方式学习能力“自主学习”，是指学生在教师的科学指导下，通过能动的、创造性的学习活动，学会发现、学会探索、学会学习，学会创新，实现自主发展。我国学者庞维国将“自主学习”概括为：建立在自我意识发展基础上的“能学”；建立在学生具有内