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【摘
让课堂充满生机与活力
【摘 要】
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【摘 要】 为了提高小学数学课堂的生机与活力，小学数学教师可以引导学生进行小组合作学习。对小组合作学习应该注意的问题进行相应的明确，通过科学的小组合作分工与合理的指导评价有针对性地开展小组合作学习。 【关键词】 课堂活力;小学数学;合作学习 随着新课程教育教学改革的深入推进，在小学数学课堂上开展合作学习促进学生之间进行深入的沟通与交流，由此帮助学生树立良好的合作意识与团队观念，让课堂充满生机
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年6期
其他文献
【提 要】 与语文教材相配套的语文课堂作业本，它编排的题目难易适中，题量合理;题型灵活新颖，更强调学生对于语言的运用和内容的感悟;是语文学习的好帮手。在语文课堂教学中我们可以通过课前预习，掌握学情;课中穿插，破解难点;课尾练习，积累运用这样三步曲将语文课堂作业本与课堂教学有效结合，提高课堂效率，减轻了学生负担。 【关键词】 小学语文课堂作业本;课堂教学;有效利用 我们很多老师都感觉到了语文课
【摘 要】 “爱玩”是孩子的天性，而户外游戏能够在很大程度上解放幼儿的天性，让幼儿在自由自在的环境下快乐游戏、快乐运动。因此，教师可以为幼儿提供充足的游戏材料，同时合理地利用户外场地，为幼儿创建出温馨且富有魅力的游戏环境，让他们健康、快乐地成长。 【关键词】 魅力游戏;快乐运动;户外 在幼儿的成长和发展阶段，游戏活动会贯穿于幼儿教学的整个阶段。而户外的环境相比较室内环境而言，更加受小朋友的喜
【摘 要】 幼儿进餐习惯的培养是幼儿习惯养成教育 、礼仪教育的重要组成部分。良好进餐习惯的养成对孩子一生的发展都有着重要的影响。教学中，教师要奏响幼儿进餐习惯培养“三步曲”，将幼儿用餐习惯培养落到实处，实现幼儿“乐进餐”。 【关键词】 幼儿进餐；进餐习惯；习惯培养 幼儿阶段是习惯培养的关键期，良好的习惯能让幼儿终身受益。小班幼儿刚入园，存在着诸多不良习惯，其中，最为突出的就是“进餐习惯”。有些
【摘 要】 评价是教学中的重要环节，中职物理教学中，现代学徒制的运用需要得到评价的支撑，而评价机制的优化则是让现代学徒制保持生命力的关键。现代学徒制的本质是工学结合、校企合作，紧扣这个本质，结合以生为本的教学理念，可以寻找到评价机制优化的源头活水。 【关键词】 现代学徒制；评价机制；优化 评价是促进学生学习与成长的重要手段，在不同的教学背景下，评价机制往往是不同的。当前，职业中学大力推进现代学
【摘 要】 在小学这个学习阶段，对于学生们来说最重要的就是在班主任的帮助下对自己的思想道德品质和人格进行塑造，这一关键阶段对学生们以后的学习和生活是有很大影响的，所以在这一时期，班主任们的教学管理工作非常的重要。小学班主任在实际的教学工作中，不仅要重视孩子们学习成绩的提高，还要对学生们身心健康的发展进行重视。可是在现阶段的教学中，部分班主任还存在太过于重视学习成绩的问题，对学生们的实际情况缺乏深入
【摘 要】 学生的审美鉴赏能力，对学生的未来成长具有积极价值，同时关系着学生的审美情操和综合美术素养。因此，在当前小学美术课堂中，教师能够通过渗透背景、循循善诱以及问题教学等形式，逐步培养学生的审美鉴赏能力，让学生赢在起跑线上。 【关键词】 小学美术;鉴赏能力;背景 随着新课程改革标准的不断推进，对学生的要求也更高，不再只关注基础美术知识的教学效果，同时强调对学生美术鉴赏能力的培养，促进学生
我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”无数的事例证明，习惯的养成，对于孩子的学习、生活、甚至一生都意义深远。因此，“好习惯”养成教育是我们学校德育工作的重中之重，也是彰显德育价值的所在。2015年，我校全面启动实施好习惯养成教育，正式开启具有校本特色的探索与实践。两年以来，我们从初始的零敲碎打式的教育，到逐步理清理顺，形成较为完整的“绿种子·导行”养成教育课程
【摘 要】 在幼儿的学习成长历程当中，丰富多彩的实践活动可以让幼儿教育事半功倍，也能够优化幼儿在学习成长当中的状态，给他们提供发展实践能力和自主创造的机会。创意性的木工活动是幼儿教育当中的创新尝试，具有突出的实践意义，能够让他们在动手实践当中体验工匠精神，体会创新创造的乐趣，这样也能够让幼儿课程游戏化水平大幅提高，为幼儿多元能力的锻炼提供平台。幼儿教师要让木艺点缀幼儿成长，组织开展丰富多样的小木
【摘 要】 课堂提问艺术的应用，能够最大程度激发学生的思考力，能够让学生的探索欲望得以充分培养，促进师生畅快交流，对学生的英语学习具有重要的推动作用。基于此，本文对小学英语教学中提问教学模式的开展深入探究，希望可以为英语教学质量的提升提供借鉴。 【关键词】 小学英语；提问教学；沟通交流 提问是非常古老的一种教学方法，早在古希腊时期，苏格拉底便通过提问的方式阐述自己的观点，并与学生之间形成了很好