古诗中的“五美”及教学中的朗读策略运用

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一、音韵美小学课本中的古诗或为律、或为绝,有着独特的音韵美。如杜甫的《江畔独步寻花》,这是一首描写春景的七言绝句。这首诗押在“i”韵,而且声调上富有变化。三四两句中“流连”“自在”均为双声词,用语妥帖,情意自现。“恰恰”为象声词,形容娇莺的叫声,给人一种身临其境的听觉形象。“时时”“恰恰”又为 First, the United States and the United States phonological primary school textbooks or for the law of the law, or absolutely, has a unique beauty of sound. Such as Du Fu's “Riverside unique flower”, which is a description of Spring King seven quatrains. The poem is held in the “i” rhyme, and the tone is full of change. Three or four two sentences “linger ” “free ” are double-word, the proper use of words, sincerity. “Exactly ” as the onomatopoeia, describes the callousness of the charming warbler, gives a person an immersive auditory image. “Always ” “exactly ” again for
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