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临床人文关怀缺失在护理教学中的应对策略

来源 :中国社区医师·医学专业 | 被引量 : 0次 | 上传用户：caobing1983
【摘 要】
：
摘 要 临床护理人文关怀缺失，要求护理教学人员在教学过程中必须采取积极的应对策略，如优化人文课程结构，师资修养力求全面；言传身教注重渗透，意识教育常抓不懈；实训教学细小入微，以人为本以爱为先；临床实习身临其境，护患沟通和谐。　　关键词 人文关怀 缺失 护理教学 应对策略
【作 者】
：
王晓玲 
【出 处】
：
中国社区医师·医学专业
【发表日期】
：
2010年35期
【关键词】
：
人文关怀 缺失 护理教学 应对策略 
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　　摘 要 临床护理人文关怀缺失，要求护理教学人员在教学过程中必须采取积极的应对策略，如优化人文课程结构，师资修养力求全面；言传身教注重渗透，意识教育常抓不懈；实训教学细小入微，以人为本以爱为先；临床实习身临其境，护患沟通和谐。
　　关键词 人文关怀 缺失 护理教学 应对策略
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