论学校管理人员的能力

来源 :继续教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iloveyouggyyvc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
管理人员是学校教职工队伍的重要组成部分,其工作能力如何,将直接影响学校的办学水平和人才培养质量,因此,各级各类学校必须注重对管理人员的能力进行培养和提高,这是办好学校的前提.也是提高教育质量的根本保证.
其他文献
随着教师地位的提高,出现了非师范专业部分学生毕业后有志从事教育工作的现象.为使这部分学生毕业后能很快适应教学工作,我们采取了利用一学期毕业论文的时间,集中强化训练的
教师的心理健康是教师心理素质的核心内容.作为一名教师只有具备了健康的心理,良好的心理素质,方能在不断的学习工作中陶冶自己的情操,具备高尚的师德.因而,教师的心理健康对
癌症和炎症是严重威胁人类生命健康的常见疾病,现有临床治疗药物因存在选择性差、毒副作用大、易产生耐药等缺陷而导致其指数低,全球每年死于癌症的人数高达数百万,同时许多人也饱受炎症疾病的折磨。因此,研究高效低毒的抗癌、抗炎药物尤为重要。一方面,查尔酮是一类以?,?-不饱和酮为结构特征的天然有效成分,因具有抗菌、抗病毒、抗癌、抗炎、抗寄生虫等广泛的生物活性而在其结构修饰及新查尔酮分子构建中备受关注。另一方
目的:3,4-二氢嘧啶-2-硫酮是一类苯联二氢嘧啶-硫酮环的化合物,其生物活性广泛,主要包括抗心血管疾病、抗微生物、抗炎抗肿瘤等。因此我们设计、合成一系列含氧、硫杂环的3,4-二氢嘧啶-2-硫酮衍生物,并采用核磁(1H-NMR和13C-NMR)以及质谱来确证产品结构。方法:以硫脲、尿素、环己二酮以及芳香醛等为原料,基于Biginell反应设计、合成一系列含氧、氮、硫杂环的3,4-二氢嘧啶-2-硫酮
论述了素质教育的涵义、特征、实施内容等有关素质教育的基本问题,提出了实施素质教育的前提条件--提高教师素质.教师队伍现状适应不了素质教育的需要,应采取多项措施提高教
激励机制是机关目标管理的重要内容 ,正确地使用激励机制 ,是使机关工作人员素质不断提高 ,机关工作制度不断完善的重要手段。本文就激励机制在机关管理工作中的作用、应用及
众所周知 ,体育教学能促进学生智力的开发 ,增强学生体质 ,提高健康水平 ,培养学生的竞争意识和进取精神。所以说 ,体育教学在素质教育中起着重要的、不可替代的作用 ,但体育
我国学校体育教育总的目标是 :增强学生体质 ,促进学生身心的和谐发展 ,培养学生体育能力和良好的思想品德 ,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者
成人高校学生是具有特殊学习心理特征群体 ,个性的稳定性与思维的复杂性并存 ,有较强的自治能力与自主性 ,学习目的与学习动机呈多样性 ,渴望得到尊重、信任和理解 ,在学习态
初中思想政治课的教与学既有知识性、科学性,又有很强的教育艺术性,积极探索符合学生生理和心理发展规律的课堂教学是新时期对政治教师提出的迫切要求。自学,就是根据教学目标,在一定的方法指导下,通过独立阅读教材进行感知和思考来获取知识和发展能力的学习过程。其突出的特点就是让学生动脑、动手、动情,在主动参与中获取知识和培养能力。  新编初中思想政治课教材,从一些具体的、典型的、基本的事实出发,逐步引出需要说