认识钱币
　　
　　在桌子上摆上些钱币，告诉宝宝：“这是1角”、“这是5角”、“这是1元”，让宝宝跟着说几遍。然后向他提出要求，“给我5角好吗?”或是发问：“这是几角?”并鼓励他大声地读出来。
　　效果：让宝宝初步建市对钱币的认知
　　适合年龄：1～2岁
　　不要给宝贝面值太大的钱，把10元、20元的整钱换成零钱给宝宝就可以；一下子不要认太多，越简单、越好认，宝贝的参与兴致越高。此外，钱币要经过清洁、消毒，游戏结束后，要叮嘱宝贝洗手。
　　
　　比大小
　　
　　将1角、5角、1元、5元的钱币放在桌子上，随机拿起两种钱币，提出问题：“哪一个钱大?哪一个钱小?”观察宝贝的解决过程。当宝贝认对时，及时肯定宝贝的成绩，若宝贝分不清1元与1角，5角与5元谁大谁小，妈妈要给予帮助。
　　效果：帮助宝宝建立大小的概念
　　适合年龄：2～3岁
　　没有什么比让宝宝熟悉日常使用的硬币更加实际的了，正因为它们与生活紧密联系，才会大大引起了宝宝的兴趣。如果有爸爸或者其他小朋友一起参加，这个游戏会更加紧张、更加有趣。
　　
　　分分类
　　
　　把一些硬币、纸币、小卡片放在桌子上，然后准备红、黄、绿三个盘子。告诉宝宝把不是钱的卡片挑出来放在红盘子里，把硬币放在黄盘子里，把纸币放在绿色的盘子里。可以根据宝贝的兴致，不断重复。
　　效果：培养宝宝的辨别与归类能力
　　适合年龄：2～3岁
　　妈妈可以陪宝贝一起玩，可以故意放错，引导宝宝发现问题，还要不时装出认真思考的样子。
　　
　　换零钱
　　
　　准备一个罐子在里面装上5角、1元、5元、10元等大一点的钱币。拿出宝宝的储蓄罐，告诉宝宝，可以用他储蓄罐里面值小的钱，换妈妈罐子里面值大的钱。
　　效果：让宝宝学会简单的运算
　　适合年龄：3岁
　　若宝贝不喜欢把很多“小钱”，换成一张“大钱”，这个练习可以反过来，妈妈用“小钱”，换宝宝的“大钱”。虽然价值相同，但宝宝喜欢看起来多的钱，这样可以提高宝宝的参与兴趣。
　　
　　买东西
　　
　　宝宝想要一样玩具或零食时，可以鼓励宝宝用自己的压岁钱买。把宝宝带进超市，然后让宝贝自己选物品、看价签，自己结账。妈妈不要过多给宝贝帮助，当宝贝遇到问题时，要启发孩子自己思考。
　　效果：让宝贝了解钱的用途和用法
　　适合年龄：3岁
　　平时去便利店时，可以带着宝宝一起去，让宝贝参与选购、结账的全过程。借此教会宝贝认识价签、比较钱的多少、结账找零的运算等。
　　
　　钱罐空了
　　
　　当宝贝花完了压岁钱，把空的储蓄罐拿给宝宝看，告诉他，“储蓄罐空了，你现在没钱了，也就是‘0’，‘0’就是什么都没有。”
　　效果：让宝贝懂得“0”的概念
　　适合年龄：1-3岁
　　在所有的数字里，应该重点注意孩子对“0”的理解。妈妈也可以用“分花生”的数字练习，加强宝贝对“0”的认识。具体做法是：在几个小盘子前放几张数字卡片，其中包括“0”，要求宝宝按照卡片的提示，放入相应的花生数。