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教师在对学生开展心理疏导工作过程中,应结合学生学情举行知识讲座,把握疏导契机,引导学生大胆挑战自我,让他们在主题活动中宣泄情感,健全激励机制,促使他们感受成功,这些方法能调节学生心理,起到德育效果.
践行个体差异理论开展中学生心理疏导工作
【摘 要】
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教师在对学生开展心理疏导工作过程中,应结合学生学情举行知识讲座,把握疏导契机,引导学生大胆挑战自我,让他们在主题活动中宣泄情感,健全激励机制,促使他们感受成功,这些方法能调节学生心理,起到德育效果.
【机 构】
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江苏省如东县苴镇新光初级中学
【出 处】
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教书育人（教师新概念）
【发表日期】
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2022年1期
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