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教学过程：一、情境导入，激发兴趣师：现在我们进入网络口头作文的第一环节“动物真奇妙”。老师给大家播放一些动物发出的声音，你听到了什么动物的叫声？（略）
网络环境下的口头作文——二年级下册《奇妙的动物世界》教学片断及反思
【摘 要】
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教学过程：一、情境导入，激发兴趣师：现在我们进入网络口头作文的第一环节“动物真奇妙”。老师给大家播放一些动物发出的声音，你听到了什么动物的叫声？（略）
【机 构】
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南宁市卫国小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2005年09A期
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