【摘 要】
：
近几年,基于核心素养背景下的深度学习研究如雨后春笋般涌现,“深度学习”成为教育研究中的一个热词。什么是“学历案”?何谓深度学习?如何以“学历案”为载体,在课堂教学中
论文部分内容阅读
近几年,基于核心素养背景下的深度学习研究如雨后春笋般涌现,“深度学习”成为教育研究中的一个热词。什么是“学历案”?何谓深度学习?如何以“学历案”为载体,在课堂教学中实现深度学习?带着这些疑问,笔者阅读了《学历案与深度学习》一书,这本书从分析深度学习与学历案的关系入手,以内容结构为行文框架,具体对学历案、深度学习以及学历案促进深度学习、基于学生立场的教学转型、学历案的编制指南、学历案范例等方面进行了理论与实践的阐述。笔者读后,感悟多多,结合自己的理解与实践,在本文中浅谈了对《学历案与深度学习》这本书一部分内
其他文献
【摘要】阅读能力在语文的学习过程中起着举足轻重的作用。《语文课程标准》提出，阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维以及获得审美体验的重要途径。《语文课程标准》把培养学生基本的阅读能力当作语文教学的重要任务之一。老师们通过多种方法培养学生的阅读理解能力，结果经常是效果不佳，这是为什么呢？阅读理解能力的培养并不是一朝一夕、单一取向就可以完成的，它包括阅读兴趣、阅读习惯、阅读环境、收获的价值观和
【摘要】幼儿时期作为幼儿健康人格塑造与思想道德素质培养的关键时期，其影响着幼儿的成长与未来生活。幼儿园作为幼儿接受教育的重要场所，幼儿园教师，特别是幼儿园班主任需要担负起培养幼儿良好道德行为与正确思想意识的责任，在幼儿教育教学活动中采取多种措施加强德育渗透，在潜移默化之中让学生逐渐具备良好的思想道德素养，并促使学生德智体美劳全面发展。 【关键词】幼儿园班主任;德育课程;建设现状;措施 随着社会
【摘要】随着新课程改革的不断推进，传统的中学语文教学模式已不再适应现代教育需求。在此背景下，教师要摒弃传统教育理念，在名著导读教学过程中以学生为主，不断提高学生的阅读能力，培养其良好的语文素养。本文主要围绕初中语文名著导读教学策略展开讨论。 【关键词】初中语文;名著导读;教学策略 初中语文教育阶段正是培养学生良好阅读习惯的重要时期，而语文教师作为阅读教学的组织者和引导者，需要在教学中带领学生感
【摘要】绘本阅读已经成为小学英语教学的一部分，也是学生提升能力的路径之一，但大多数学生的阅读能力不强，绘本阅读成了走过场的外在形式，并没有内化成学生自身的素养。基于此，教师可围绕问题开展教学，引发学生的参与，进而拨动他们思维的弦，促成阅读的不断深入，能力自然就提升了。 【关键词】小学英语;绘本阅读;问题教学 绘本阅读的重要性是不言而喻的，只是在实际教学过程中很难激发学生的兴趣，让他们将阅读当
【摘要】随着时代的发展和进步，我国的基础教育越来越重视对学生核心素养的挖掘与培养，让学生能够真正实现个人的自主发展，学会学习，健康生活。数学作为小学教育中非常重要的一门学科，各位教师必须要保证学生能够在课堂的有效引导下实现个人能力以及基本素养的发展。教师应该结合学生的具体情况灵活地调整课堂教学方案，让学生的自主发展素养得到根本上的提高。 【关键词】小学数学;自主发展;核心素养;课堂教学;方法
【摘要】犹记得孩童时，随处可见的几片树叶、几根树枝、几粒散落田间的稻谷，便能让淳朴的稚子在田埂间快乐嬉戏，那一刻孩童的世界充满了真善美。现在的我一直秉持着陶行知先生“生活即教育”这一教育思想，“如何使孩子们过一种幸福完整的教育生活”，让孩子们在最简单的世界里寻找童年最真实的快乐，成了我探索的教育目标。静下心来，摒弃浮躁，静待花开！ 【关键词】生活教育;幼儿游戏;师幼互动;家园合作 “生活即教育
在初中物理实验教学中,常见的一种实验形式为测量基本物理量。本文以初中九年级“电流的测量”为例进行教学实践,该案例展示了在测量基本物理量实验课中的一般教学策略:明确
各位领导,同志们:今天,我们召开全市卫生健康工作会议,主要任务是深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面贯彻市委十二届十一次全会、市“两会
【摘要】当前的初中化学教学要指向学生核心素养的发展，深度学习是他们发展核心素养的有效路径。深度学习就是要求学生在应用化学、分析情境、评价实验、创造路径的过程中获得高阶思维能力，如创新能力、评估能力和运用能力等。对于学生来说，深度学习不是在他们对相关认知的单一记忆与粗浅理解中形成的，而是在学习理解、实践应用以及迁移创新等学习活动的过程中生成的。因此，教学中教师要让学生突破机械记忆的层面，建构新旧知识
目的分析地特胰岛素联合伏格列波糖治疗2型糖尿病的效果。方法将62例2型糖尿病患者按计算机流水分组法分成甲组和乙组,每组31例。甲组单用地特胰岛素治疗,乙组采用地特胰岛素