【摘 要】
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目前,广大农村中学的学生作文大都存在这样的弊端:千人一面,内容单一,结构模式化。针对同一话题去谈,都是人云亦云,毫无新意。想想面对这些大同小异,自己都毫无感觉的文章,读者怎会动
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目前,广大农村中学的学生作文大都存在这样的弊端:千人一面,内容单一,结构模式化。针对同一话题去谈,都是人云亦云,毫无新意。想想面对这些大同小异,自己都毫无感觉的文章,读者怎会动情呢?如何才能使自己的文章“脱颖而出”呢?这就涉及到创新问题,比如标题巧一点,开头新一点,文中安排一两个动人的细节,力争有一两处闪亮的语言点等等。总结起来,创新可从立意、选材、结构和语言四个方面下功夫。 一、立意新颖 要想使自己的文章不落俗套,须注意克服思维定势。思维定势是人们在长期实践中形成的僵化的思维模式,它限制人们的思维活动,扼杀人们的创新精神。思维定势在同学们作文中最突出的表现是人云亦云。比如“班门弄斧”这个成语,大部分人都认为这是自不量力的一种表现,但反过来想,“弄斧必到班门”,就是一种初生牛犊不怕虎的精神。这样的立意就会显得与众不同。每届新生我都为他们讲《黔之驴》的故事,让他们谈一谈认识,大部分同学都批评驴子徒有其表而无一能,其实为何不换个角度思考一下呢?驴的强项是拉碾负重,而不是在山林之中与老虎搏杀。是谁造成驴子弃长用短、无辜被吃的惨剧呢?是“船载以入,至则无可用,放至山下”的”“好事者”。而我们的现实生活中,这样的“好事者”又何尝少呢?各种人才用非所学,用非所长的事例不是俯拾皆是吗?如此立意就自出机杼,翻新出奇,好似清风拂面,令人精神为之一振。
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