【摘 要】
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＜正＞商丘市回民中学始建于1953年，是全国民族示范校、河南省示范性普通高中。学校提出为家庭培养感恩父母、和睦邻里的孝顺儿女，为家乡培养知书达理、遵纪守法的优秀公民，为国家培养忠于人民、奉献社会的红色栋梁的“三为教育”理念，提出“激情、精细、周到、高效、配合、担当、忠诚、感恩”的十六字教师工作方针，实施激情教育、精细管理、周到服务、高效课堂管理，学校教育教学质量逐年提高，擦亮了“回中回中，回回都中
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＜正＞商丘市回民中学始建于1953年，是全国民族示范校、河南省示范性普通高中。学校提出为家庭培养感恩父母、和睦邻里的孝顺儿女，为家乡培养知书达理、遵纪守法的优秀公民，为国家培养忠于人民、奉献社会的红色栋梁的“三为教育”理念，提出“激情、精细、周到、高效、配合、担当、忠诚、感恩”的十六字教师工作方针，实施激情教育、精细管理、周到服务、高效课堂管理，学校教育教学质量逐年提高，擦亮了“回中回中，回回都中”的名校品牌。全面贯彻党的教育方针，
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背景新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019,COVID-19）疫情是WHO认定的国际关注的突发公共卫生事件,既威胁到人类身体健康,也引发一系列复杂的心理问题,人的行为是心理活动的结果,例如防控措施、接种疫苗等。疫苗的研究和应用是防疫的重要手段,而个体特征、心理状况和健康状况等反映个体异质性的因素,往往导致人们接种疫苗的行为存在差异。对象与方法采用滚雪球抽样的方法邀请广
中职英语教学与普通高中英语教学的目标有所不同，因此，在教育教学的过程中，不能照搬普通高中的教学模式。目前，中职英语教学中存在很多问题，这些问题阻碍着学生的发展，很多中职教师在不了解学生的前提下，就盲目地开展英语教学，导致很多中职学生不仅无法投入英语学习之中，还逐渐对英语学习产生厌恶感。与此同时，中职教师在课堂中占据了过多的时间，导致学生无法主动地参与到学习之中，影响了学生英语知识体系的构建。因此，
党的十八大以来，党和国家明确强调将“立德树人”确立为教育的根本任务，其作为当前高校教育的核心任务，为促进高校改革发展指明了前进的方向。“立德树人”是我国高等教育在新时期发展的一个突出特点和主题，它是培养具有中国特色的优秀人才的根本所在。为此，要加强对当前高校“立德树人”工作的调研，深入探讨其存在的问题和解决办法，这对全面贯彻实施素质教育、提高素质教育质量、办好人民满意的教育，具有十分重要的现实意义
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人的一生中，小学阶段的发展对人影响颇深，而行为习惯的养成在此阶段尤为突显。良好的行为习惯在人一生的发展中起着举足轻重的作用，因此，本文从小学生的行为习惯现状进行剖析，制定良好的培养策略，致力于落实行为习惯养成教育。
随着新一轮课程改革,中职英语教学取得了显著成效,英语核心素养的培养也有足够的聚焦,英语作为一门外语学科,对提升中等职业学校学生的综合素养及关键能力的提升具有十分重要的意义。而在传统的中职英语教学中,其倾力于学生的知识性技能的积累,而在很大程度上忽视学生核心素养的培养,这对于当今这个日新月异、竞争激烈的社会来说,显然是远远不够的。而如何在中职英语教学过程中抓住关键点,从而有效培养学生的核心素养,则成