【摘 要】
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化学作为高中课程体系中一门关键的学科,对于引导学生从微观角度看待问题具有重要的意义。高中化学的内容较为复杂, 具有一定的抽象特征,许多学生在学习中会遇到较大的困难。
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化学作为高中课程体系中一门关键的学科,对于引导学生从微观角度看待问题具有重要的意义。高中化学的内容较为复杂, 具有一定的抽象特征,许多学生在学习中会遇到较大的困难。这就要求教师从学生的学习兴趣出发,创新教学方法和教学理念,促进 高中化学教学工作的改进。基于此,本文就高中化学教学中学生学习兴趣的培养进行了探究。
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