【摘 要】
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目的：采用免疫组化技术探讨不同程度宫颈病变组织中P16、Ki-67的表达。方法：收集770例宫颈上皮内瘤变病理标本,进行常规病理诊断和免疫组化检测,观察P16、Ki-67在宫颈标本中的
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目的：采用免疫组化技术探讨不同程度宫颈病变组织中P16、Ki-67的表达。方法：收集770例宫颈上皮内瘤变病理标本,进行常规病理诊断和免疫组化检测,观察P16、Ki-67在宫颈标本中的表达。结果：随着宫颈疾病的加重,P16呈逐渐弥漫阳性表达,并且阳性表达率逐渐增加,同时Ki-67指数也同时升高。结论：宫颈病理标本进行P16联合Ki-67检测可以提高诊断准确率,减少误诊漏诊。
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信息技术教学主要是指借助于现代化教育媒介，充分发挥学生的各种感官功能，使教师的教学内容充满趣味性，从而激发学生学习的兴趣，预留学生个人想象的空间，从而全面培养学生的思维能力和创造能力。实践证明：利用信息技术在思想品德课堂上创设具体的教学情境，使学生在特定的情境中学习，不但可以提高学生学习思想品德课的兴趣，激发学生的求知欲望，而且可以扩展课堂知识的容量，开阔学生的视野，全面提高课堂效率，从而优化政治
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