【摘 要】
:
目的 探讨难治性抑郁症患者采用奥氮平联合艾司西酞普兰治疗对其糖脂代谢及睡眠质量的影响.方法 选取本院2017年5月~2018年5月收治的94例难治性抑郁症患者为研究对象,将其随机
【机 构】
:
白银市第一人民医院心理卫生科,甘肃白银,730900
论文部分内容阅读
目的 探讨难治性抑郁症患者采用奥氮平联合艾司西酞普兰治疗对其糖脂代谢及睡眠质量的影响.方法 选取本院2017年5月~2018年5月收治的94例难治性抑郁症患者为研究对象,将其随机分为两组,每组各47例患者.观察组患者和对照组患者分别采用奥氮平联合艾司西酞普兰治疗和艾司西酞普兰片单独治疗,对两组患者的治疗效果进行比较.结果 GLU、LDL-C、TG及TC水平组间比较,治疗前后两组均无显著差异(P>0.05).对照组治疗前后的睡眠质量评分分别为(14.25±3.72)分和(7.44±3.77)分,观察组分别为(14.27±3.71)分和(5.39±3.51)分,治疗前组间比较无显著差异(P>0.05),治疗后组间比较具有显著差异(P<0.05).对照组和观察组的不良反应发生率分别为6.38%(3/47)和8.5 1%(4/47),组间比较无显著差异(P>0.05).结论 难治性抑郁症患者采用奥氮平联合艾司西酞普兰治疗,对糖脂代谢无明显影响,同时可有效改善患者的睡眠质量,安全有效.
其他文献
在教学中,如何结合生活实际,培养学生对数学的应用意识, 使其在知识的学习中学得活、记得牢,把那些枯燥无味的知识讲 得活起来,增强学生对学习数学的兴趣,进而理解这一课程在实 际生活中的作用,对于今后的学习和生活大有裨益。 如何在数学教学中联系实际,把所学的知识运用到实际中, 培养学生的应用能力呢? 一、运用数学知识解决实际问题 有些数学问题在课堂上讲解比较深奥难懂,若能把它运用到 生活
在现代的经济活动中,行政事业单位会计是政府会计的重要组成成分。在本文中,就行政事业单位管理会计体系建设进行研究,并提出关于如何建设管理会计体系的建议。
In the mode
〖教学内容〗 人教版四年级上册《数学广角》例 1。 〖教学目标〗 一、知识与技能 1.通过操作学具,模拟过程,初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。 2.使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。 二、过程与方法 使学生理解优化的思想,形成从多种方案中寻找最优方案的意识,提高学生解决问题能力。 情感态度、价值观:使学生在操作、交流、探讨地过程中体会到探究的乐
随着市场化竞争越来越激烈,企业面临的竞争压力越来越大,也越来越需要一种全新的管理模式去提高企业的管理效率.精益管理是以提高实际效益为根本,以简化企业管理难度为目标的
草莓 一、新世纪(1) 该品种根系发达,生长势强,适应性广,植株高大直立,抗逆性强,匍匐茎发生能力较强,果形特别周正整齐,美丽诱人,果实膨大后自然向上翘起,果面不沾地。果皮
1 研究内容rn在利用特定的测量设备、测量风电机组的实际运行数据的基础上,运用课题研究成果所提出的优选初值--微变搜索算法,辨识获取机组的特性参数,为风电机组精确化运行
近年来,伴随我国城市化进程的快速发展,我国的建筑工程行业也迎来了发展的最佳时机.同时,社会各界对于建筑工程结构设计的安全性与稳定性也提出了更高的要求.随着建筑工程施
教师满堂讲授、灌输,学生被动接受的重教轻学的教学模式 在中学生物课堂教学中具有普遍性,学生的主体性、主动性、创 造性没有得到充分发挥,这种缺乏促进学生“自主探究”的教学 策略已成为制约提升学生思维能力、提高教学质量的“瓶颈”。 在“倡导探究性学习”的今天,“在教学中,让学生亲历思考和 探究的过程,领悟科学探究的方法”是新课程改革提出的课堂教 学新要求。近年来,在本人所教几届学生中,努力践行着新课程
随着我国经济建设的发展,直接推动了第三产业的发展,而乡野酒店作为第三产业的重要组成部分,既享受第三产业带来的福利,也要推动第三产业的建设.因此,如何发掘地域文化,吸引