【摘 要】
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把多媒体引入初中数学课堂,是现代教育的必然趋势。在初中数学新授课中,合理选择多媒体,合理选择最佳时机、最佳作用点切入具有不受时间、空间、宏观、微观限制的,直观形象、
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把多媒体引入初中数学课堂,是现代教育的必然趋势。在初中数学新授课中,合理选择多媒体,合理选择最佳时机、最佳作用点切入具有不受时间、空间、宏观、微观限制的,直观形象、色彩鲜明、视听并茂、动静皆宜、生动逼真的多媒体,可以把高度概括的概念、枯燥
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