如何拓宽作文教学的途径

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovepengchen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学生作文集中反映了学生掌握语文的一个基本情况。在措辞造句,核心把握的能力上都是写好作文的关键,而且在日后的学习中,发挥语文作为工具性学科,提升一个人的阅读能力,增强个人素养也具有非常重要的意义。一、突出专业性教材的先导作用语文教材的严谨性、符合时代的特色性、学生的适用性,都是需要达到一定的标准的,这样才能够成其为富有特色的语文教学。语文的教学,涉及到的层面是比较广泛的,从生词理解到写作,从品 Primary school students’ compositions reflect a basic situation in which students master the Chinese language. In the words and sentences, the core ability to grasp the key is to write a good essay, and in the future study, the language as a instrumental discipline to enhance one’s reading ability and enhance personal accomplishment is also of great significance. First, highlighting the leading role of professional textbooks Chinese textbooks rigor, in line with the characteristics of the times, the applicability of students, are required to reach a certain standard, so as to be able to turn it into a distinctive Chinese teaching. Language teaching, the level involved is relatively broad, from the understanding of new words to writing, from the goods
其他文献
影响小学语文课堂教学有效性的因素有很多,比如:主观上——教师自己的,客观上——学生方面的,硬件上的 ——学生素质普遍好,软件上的——遇不上好学生,等等,不一而足。归根结底,要想使小学语文课堂教学真正有效,作为教师首先要从自身出发,观照自我,努力建构属于自己的教学特色,让学生在自己的课堂上学有所得,学有所获。那么,小学语文老师该怎样做才能让自己的语文课堂教学更加有效呢?笔者通过多年的教学有以下几个方
一、企业法人制度不健全,使企业主管部门感到破产难。近几年的企业改革没有从根本上把企业真正变为一个自主经营、自担风险的法人,企业对政府的依附关系依然存在,国有企业一
[本刊讯〕1995年10月26日,美国热电仪器系统公司尼高力公司在北京中国大饭店聚会。该公司亚州地区经理吴秋波先生、北京办事处首席代表江罗兰女士主持聚会。热电仪器系统公司高
《语文课程标准》指出,语文课堂教学应该通过阅读指导学生“丰富语言的积累,培养语感,发展思维”。“发展思维”是语文教学的一个重要目标,如何达成这一目标的确很值得探讨。我认为课堂教学中发展学生思维能力有如下几个重要途径。    一、优化教学导入,创设问题情境,激发思维内驱力    有疑才有思,有思才有学。学习的过程应当是学生发现问题、提出问题和解决问题的过程。因此,根据学生的身心特点创设学生乐于接受的
宣贯ISO9000系列标准,健全企业质量保证体系,并通过第三方认证机构的认证,以增强企业在市场经济中参与竞争的能力,已成为一种世界性的发展趋势。 在企业质量体系认证过程中,
1994年7月21日,盛夏中的武汉三镇仿佛从天而降刮起了一阵铺天盖地的“红桃K”旋风,川流不息于大江两岸的千百辆公共汽车、电车,几乎同时亮出了红桃K的招贴广告,成为都市的一
当前,我国企业正面临着市场经济竞争的挑战,它的总趋向是从粗放型到集约型、从经验管理型到科学管理型、从劳动密集型到科技密集型、从内向型到外向型的战略转轨升级。在这
Delphi公司的新型电动凸轮轴相位调节器能在不依赖机油压力的情况下,在宽广的范围内,快速而精确地调节凸轮轴相位,从而以极小的能量需求,为汽油机、柴油机和均质充量压燃发动
摘要:本文根据学生的注意规律和爱玩、好动、做事没耐心等特点,详细阐述了在教学过程中如何充分利用各种教学媒体,采用一些富有趣味性的方法,来激发学生的学习兴趣,集中他们的注意力,使他们在轻松的氛围中愉快地识字。  关键词:小学语文;识字教学;方法  中图分类号:G623.22文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)14-055-1  一、游戏激趣法  1.开火车的游戏法。这是一种有
党的十四届三中全会提出,今后国有企业改革的方向是建立“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的现代企业制度。对于把建立现代企业制度作为我国企业改革的方向以及党