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创建生本课堂,让学生在历史学习的过程中行动起来,真正成为课堂学习的主人,让学生的学习过程真正成为其认识发展、能力发展及思维发展的有效过程,使历史课堂真正发挥出高效、高能的作用,是新课程理念下对教育形式理想效果的探求。基于此,本文以高中历史课堂教学实践为例,具体分析如何创建生本课堂,让学生在历史课堂的学习实践中真正地行 动起来。