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项目教学是建立在建构主义、情境主义、“做中学”理论等基础上，以行动为导向的新型教学模式。项目教学注重学生的实践活动过程与整个过程中的收获，不仅重视项目完成的结果，还要关注学生的能力训练提升情况。本文对项目教学的理论基础、特点、与其他教学方法的区别等问题研究分析，分析项目教学在中职数学教学中的应用优缺点，以期为广大教学工作者提供教学参考。