【摘 要】
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一直以来,任何一位良好的教育者都在为如何充分调动学生对学科的学习积极性而探索着、努力着.其中,又以如何最大程度上调动学生对小学数学课的学习积极性最为艰难.那么,作为
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一直以来,任何一位良好的教育者都在为如何充分调动学生对学科的学习积极性而探索着、努力着.其中,又以如何最大程度上调动学生对小学数学课的学习积极性最为艰难.那么,作为一名小学任课教师,尤其是作为一名小学数学课的任课教师,我们应该做些什么呢?我们又能从何处入手呢?我们可以从哪些方面真正地把学生们对数学课的学习积极性给调动起来呢?下面,就我对这个值得大家用很长时间去研究的课题的理解发表几点自己的看法,希望能和各位同行研究探讨.
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