产出导向法在初中英语写作中的运用研究

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ak328
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为英语学习最重要的组成部分,写作是学生综合语言水平的反映.如何在教学中实现提高学生的语言输出或生产能力以及学习兴趣教育等目标呢?基于产出导向法作为初中英语写作教学的设计方案就是能够推进优化初中生英语写作教学模式的有效工具.本文着重分析了产出导向法在初中英语写作各类不同体裁中的应用模式,旨在探索出一套适合各种体裁的产出导向法教学模式,从整体上提高学生学习写作能力与写作兴趣,真正达到使学生学用结合,激发学生的语言输出、促进学生核心素养的发展.
其他文献
《数学课程标准》强调:从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。鉴于小学生的认知方式不够成熟,认知规律尚未形成的特点,教师在实际教学中,帮助学生积极主动的学习,从中学会思维、探究、发现,形成可持续发展的能力。  搞好数学概念教学正是实行《数学课程标准》的重要举措,是提高
在高中阶段,阅读时英语教学中的重要内容之一,阅读板块在整个英语教学体系中,占据了较大的比重,对于面对高考的学生来说,培养良好的英语阅读能力,不仅能够促进学生提高应试效
J亚群禽白血病病毒(subgroup J avian leukosis virus, ALV-J)是一种最常见的外源性禽白血病病毒,自1999年我国首次从商品代肉鸡中分离得到之后,全国各地相继报道了ALV-J的感
环保教育是素质教育的重要组成部分,校园是培养小学生环境意识和环境保护能力的重要场所。我们要从小培养小学生的环保意识,使他们能初步了解环境与人类生存发展之间的关系,萌发热爱环境的情感;训练他们保护环境的技能,使其初步树立人与自然和谐相处的观念和参与环境保护的能力。本文就如何在小学语文教学中渗透环保意识的培养展开探讨。    一、知——借助课堂教学了解环境状况,学习环保知识    1. 对那些环境教育
新课程的数学课堂教学不仅要有效教学、高效教学,而且强调教师的魅力教学。但目前高中数学课堂教学存在“灌”、“磨”、“秀”三种认识误区,“灌输式传道授业解惑”、“苦磨式出成绩”、“作秀式伪创新”不仅严重阻碍了数学课堂教学改革的步伐,而且让教师有点迷失了方向。    一、确立教师文化素养在数学课堂教学中的引领地位    传统中的数学教师以拥有课堂规范、推理严密、讲授有序等而自豪,很少关注自己文化素养的提
在高中数学教学过程中,教师通过数形结合的方式对学生学习数学知识的能力进行引导与培养,可以有效提升学生的数学综合素养与数学学习思维.学生还能实现对数学教学内容的高效
根据GenBank发表的牛IL-2基因(M13204)序列设计并合成一对特异性引物,以经ConA诱导的健康黑白花奶牛外周血淋巴细胞提取的总RNA为模板,用RT-PCR方法扩增出500bp大小的目的片
想象两起火灾事故。一个是第三世界国家中的一家服装厂,因为安全不达标,在一场火灾中有超过150名受雇的妇女、儿童死亡。另一个是住在郊区的一名父亲,他随手丢弃了烟头,然后
目的:本实验研究了枯草芽孢杆菌Pab04和蜡样芽孢杆菌PAS38制剂对小鼠神经—内分泌—免疫系统的影响,为生产实践提供理论依据。方法:①将72只雄性健康小鼠随机分为芽孢杆菌PAb04
为了帮助中班的幼儿从小就有了解民族文化的基础,教师可以采用民间游戏来教学.可以从多种渠道来挖掘民间游戏,这需要幼儿园和家长的共同努力.教师可以借助现代技术,从网络中