【摘 要】
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又一个新年到了,我们真的要长大了。对于长大,每个人都有自己的独特感受,每个人的成长都会有属于自己的关键词。“哈利·波特”能否算是我们这一代共有的关键词呢?挑个阳光好
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又一个新年到了,我们真的要长大了。对于长大,每个人都有自己的独特感受,每个人的成长都会有属于自己的关键词。“哈利·波特”能否算是我们这一代共有的关键词呢?挑个阳光好的午后,把七本《哈利·波特》摆在书桌上,细细回想那些浸透了神奇魔法的年代。那年,哈利还是个11岁的小鬼,在海格的指引下,穿过九又四分之三站台,告别麻瓜世界,正式走进异彩纷呈的霍格沃茨……
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摘要:本文对2009年全国高中数学联赛江苏赛区初赛试题第13题进行研究,探究出十种解法,如均值不等式法、柯西不等式法、数量积不等式法、判别式法、导数法、三角换元法、构造函数法等,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力. 关键词:联赛试题;十种解法 题目(2009年全国高中数学联赛江苏赛区初赛试题13)若不等式+≤k对于任意正实数x,y成立,求k的取值范围. 解法1(利用均值不等式a,b∈
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学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。一、使学生对学习有一个正确的认识,是激发学习动机的前提1.使学生认识到学习是现代人生存的需