【摘 要】
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思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现.它包括思维的严密性、灵活性、深刻性、批判性和抽象性等品质.函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终.函数的定义域是
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思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现.它包括思维的严密性、灵活性、深刻性、批判性和抽象性等品质.函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终.函数的定义域是构成函数的重要因素之一,函数的定义域似乎是非常简单的,然而在解决问题中稍不加以注意,常常会使人误入
Thinking quality refers to the external performance of the particularity of individual thinking activities. It includes the rigor, flexibility, profoundness, criticality, and abstractness of thinking. Functions, as the main line of high school mathematics, run through the entire high school mathematics. The definition of the domain is one of the important factors that make up the function. The domain of the function seems to be very simple. However, paying little attention to the problem often leads to mistakes.
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隆昌县位于四川东大门,与重庆市毗邻,全县幅员面积792平方公里,总人口76.94万人,其中农业人口62.52万人,属典型的红层丘陵缺水地区,是全省20个严重缺水县之一。虽经历届县委
富兰克林(1706年~1790年)是美国著名的科学家,避雷针的发明人.作为一个科学家,他一生并不富有,生前留下的财产只有1000英磅.但他立下的遗嘱,却表现得财大气粗,俨然像一个400万
邻水县有耕地总面积77827.2公顷;2001年调整划足的基本收田面积为64893.7公顷,耕地保护工广,任务十分繁重.
一道课本例题,笔者原打算在10分钟内讲完,然后再按计划完成本节课的教学任务,但学生提出的问题不仅打乱了原有的教学计划,而且使问题的讨论又延续了一节课,学生在提出问题和
2005年宜宾县国土资源局以全面贯彻为重点,正确处理保护与发展的关系,执行国土资源基本国策,切实加强国土资源管理,挖掘潜力、盘活存量、提高土地利用效率,促进全县经济社会
摘要:由于初中生认知结构、生活经历和阅读经验的局限性,对文本的正确解读主要还是取决于教师,但是由于多种因素,教师对文本的解读往往存在一些误区,导致文本解读的错位。要改善阅读教学现状,教师应该在备课中以不同的阅读角色走进文本,即以教师“自我”的角色走进文本,以“学生”的角色进入文本,从教学设计的角度创读课文,只要做到“三读”文本就会使阅读教学获得更为理想的效果。 关键词:文本解读; 解读错位 ;
摘要:本文以悬念的运用为研究对象,以具体文本为研究案例,从课文导入、主问题设计、课堂教学结构等方面探索悬念教学法,试图让语文课堂享受文学的怀抱,让语文课堂充满悬念,让语文课堂因悬念而精采,因精采而更有魅力。 关键词:阅读;课堂 ;悬念 ; 释悬;兴趣优秀的文章常常运用一些写作技巧,悬念即为其中一种。但在语文阅读课堂教学中,悬念往往只在教师分析文本写作手法时惊鸿一现,点到即止,从来引不起师生更多关
前些天,一盆付了不少银子于青石桥购买的兰花,因为难耐酷暑与潮湿,终于离我而去,好生可惜。记得在选购时,朋友曾提出过忠告:这玩意儿太金贵,非常地难莳弄,外行养它,脱不了一
康托洛维奇(Kанторовну)不等式是指:若ai0(i=1,2,…,n),且∑n i=1ai=1,又0λ1≤λ2≤…≤λn,则∑n i=1λiai.∑n i=1aiλi≤(λ1+λn)24λ1λn.文[1]用构造法给出