【摘 要】
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数学建模是数学核心素养的重要方面，它体现了数学与生活的联系，即以数学模型为桥梁，通过对生活中的实际问题进行抽象与提炼，将实际问题“数学化”，然后将抽象出来的问题代入相应的数学模型之中，最终运用数学概念、公式及定理进行求解与验证。文章首先对数学建模思想进行概述，然后分析将数学建模思想应用于初中数学教学的必要性与可行性，最后提出数学建模思想在初中数学教学中的应用策略。
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数学建模是数学核心素养的重要方面，它体现了数学与生活的联系，即以数学模型为桥梁，通过对生活中的实际问题进行抽象与提炼，将实际问题“数学化”，然后将抽象出来的问题代入相应的数学模型之中，最终运用数学概念、公式及定理进行求解与验证。文章首先对数学建模思想进行概述，然后分析将数学建模思想应用于初中数学教学的必要性与可行性，最后提出数学建模思想在初中数学教学中的应用策略。
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