群文阅读:一种创生增值的语文阅读教学策略

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所谓群文阅读教学,就是围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后,教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的过程。在新课程意识的引领下,越来越多的老师愿意采取群文阅读教学方式展开教学,以求达到课堂阅读教学的高效化,丰富学生的阅读量,教给学生阅读的方法。群文阅读的出现,赋予了我们普通一线教师“编者”的身份,让我们拥有了“选择”的自由和责任,教师研究群文阅读,可以在一定的范围内,以自己对语文的认识与 The so-called group reading teaching, is to focus on one or more topics to select a group of articles, and then teachers and students around the topic of reading and collective construction, and ultimately reach a consensus process. Under the guidance of the new curriculum awareness, more and more teachers are willing to use group reading teaching methods to start teaching, in order to achieve the efficient reading teaching in class, enrich the reading of students and teach students how to read. The emergence of group reading has given us the status of an ordinary front-line teacher and editor, allowing us to have the freedom and responsibility of “choice ”. Teachers can study a group of readings in a certain range, Language understanding and
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