【摘 要】
:
《语文新课程标准》指出:“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情境,让每个学生无拘无束地进行口语交流。”有关研究表明,语
【机 构】
:
江苏省连云港市海州区宁海中心小学,
论文部分内容阅读
《语文新课程标准》指出:“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情境,让每个学生无拘无束地进行口语交流。”有关研究表明,语言的表达是与其心理素质及环境紧密联系的。因此,在课堂教学中,教师就要根据教学需要
The New Chinese Curriculum Standard states: “We should consciously cultivate students’ listening and speaking abilities in all aspects of Chinese teaching and create a wide range of communicative situations both inside and outside classes so that each student can freely communicate with each other.” " Relevant research shows that the expression of language is closely linked with its psychological quality and environment. Therefore, in classroom teaching, teachers should be based on teaching needs
其他文献
学习习惯是指学生在学习上长期反复练习而成的一种自动倾向性的学习行为。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于小学生自学能力的培养。因此,从小养成良好的学习习
摘要 学生体验学习,有助于通过多种活动探究和获取数学知识,学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。把握学生在进行体验学习过程中的兴奋点和着力点,很好地引发学生进行“数学思考”,使学生的数学学习获得质的飞跃。根据教学内容、现有的条件和学生的实际,创设适宜的体验情境。 关键词 数学学习 体验 着力点 数学学习离不开学生个体的体验,新课程标准特别重视学生的学习情感与学习体验,这不但有助
如何提高语文教学质量,全面提高学生的语文能力和语文素养,是当今语文教学研究中的重大课题,也是我从教以来一直在思索并积极探索的问题。一直担任着小学中低年段的语文教学
复习是对知识的巩固和加强,更是对学生思维的训练与整合。无论是平时的随机巩固,还是考试前的集中复习都应该讲究复习的思路与技巧。语文复习有很多巧妙,我在语文复习时经常
数感就是人对数与运算的一般理解。这种理解可以帮助人们用灵活的方法作出数学判断,并为解决复杂问题提出有用的策略。也可以说数感是一种数学素养。培养学生数感是当前数学
人才的培养是时代的需要,社会发展的需求,是中国面向世界对人才的要求。语文教学作为一门学科,应该完成这一任务。语文教学从根本上讲,应培养学生的阅读能力。阅读从大的方面
随着社会、经济的发展,人们的人生观、教育观、家庭观等观念发生了根本的变化。这些变化使小学生面临着更多、更重的心理负荷,若不能及时对他们加以疏导与调节,就容易使他们
在当今竞争激烈的社会,自信对我们来说是很重要的。“如果你自信了,那么你就成功了一半”。如果没有自信,那可能许多事情都没有办法完成。对儿童来说,信任、耐心、责任感、自
摘要 关注每个学生的情感,激发学习英语的兴趣,建立学习的成就感和信心,在学习过程中发展综合语言能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。良好的兴趣是英语学习的前提,是活动开展的必备条件。应该优化它们之间的关系,进而调动、发挥学生的自主性。 关键词 兴趣 活动 自主 运用 随着课程改革的不断推进,英语课堂教学的不断更新,广大英语教师对新课标新教材的熟悉理解、掌握和运用水平,在一定程度上
提及美术一词,人们马上就会想到五彩斑斓的颜料、精巧可爱的调色盘,还有画家运用自如的画笔……美术是幼儿认识世界、表达自己的重要形式。美术活动的内容丰富多彩、形式多种