初中物理探究教学中渗透科学方法的教育初探

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我国教育水平不断地发展进步以及教育体制的改革完善,也对初中物理教学提出了更多的要求,这也就意味着,初中物理教学要取得更高的效率就一定要突破传统的教学模式,改变教学理念,逐渐向科学教学的方向发展。而探究式教学方式与科学方法相互融合起来,也是当下针对初中物理最有效的教学手段之一,通过探究式教学方式与科学方法两者相互融合,不仅能够让初中学生在探究学习的过程当中去逐渐渗透科学物理知识的含义,也能帮助学生对物理知识的各个关键点很好地把握。对初中物理探究教学中渗透科学方法的教育进行深入的研究分析,希望能为未来的初中物理探究教学提供宝贵的参考建议。 The continuous development of education in our country and the improvement and reform of the educational system have also put more demands on the physics teaching in junior high schools. This means that in order to achieve higher efficiency, the physics teaching in junior high schools must break through the traditional teaching mode, Change teaching philosophy, and gradually to the direction of science teaching. The combination of inquiry-based teaching method and scientific method is also one of the most effective teaching methods for junior middle school physics nowadays. Through the combination of inquiry-based teaching method and scientific method, it not only enables junior middle school students to go through the process of inquiry-learning Gradually penetrating the meaning of scientific and physical knowledge, but also to help students grasp the key points of physical knowledge. In the physics inquiry teaching of junior high school, the author deeply studies and analyzes the education of penetrating science method and hopes to provide valuable reference for the junior middle school physics inquiry teaching in the future.
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