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父母亲在外辛苦地工作,而孩子却不认真学习,有上网的、有早恋的,这是怎么了?一个孩子把他的亲生父亲连砍数刀,一个孩子活活地把母亲杀死,这又是怎么了?有的孩子能够成才,有的孩子却一事无成;有的孩子很孝顺,有的孩子却不愿意赡养自己的父母,这到底是怎么了?——是我们的家庭教育出了问题。
下面给家长几点建议:
一、要学会与孩子沟通。
下面的案例,希望会给家长一些启示。
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳坐不了一分钟,现在能坐三分钟了,宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上,老师说:“这次数学考试,你儿子排倒数第二。我们怀疑他智商有问题。”回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你只要能再细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现,儿子眼神一下子亮了起来。第二天上学时,他去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点儿子的名字,因为每次家长会,儿子总要被作为差生点名。然而,这次直到结束,都没听到。她有些不习惯,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门,儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,高兴地告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,你很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,儿子被清华录取了,因为在他报考时,她跟儿子说过,她相信他能考取这所学校。儿子果然带回来清华大学招生办公室发来的特快专递,边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”她再也按撩不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上……
二、要学会花时间在孩子的学习上和玩上。
日本京都大学教授河合隼雄说:现代家庭物质生活富裕,父母都忙碌,花大部分精力在工作上,只懂得用钱,不懂得用心。家庭教育的根本就是最基础的人际关系,大家住在一起有安定、安心的一体感。为人父母应有清楚的自我认识,思考父母亲的角色,多和孩子说话、一起玩耍。三、教会孩子定时定地的环节学习法。
第一步,课前自学,对于不理解的地方做好标记;
第二步,课堂领悟,掌握基本原理的来龙去脉;
第三步,课后回顾,加深课堂理解。
四、教育孩子要有底线。
不能无原则的溺爱孩子。所谓“底线教育”就是教育孩子要达到最基本的做人要求。人的需要是多层次的,有些需要与动物是相同的,如吃饭,睡觉等生存需要;有些是人类特有的,人内急了就需要找厕所,随地大小便就不符合做人的最基本要求。人的这种需要有一个由低到高的过程。当孩子的行为与“底线教育”出现偏差时,就要给予一定的警示,这是家庭教育中的一个基本原则。
下面给家长几点建议:
一、要学会与孩子沟通。
下面的案例,希望会给家长一些启示。
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳坐不了一分钟,现在能坐三分钟了,宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上,老师说:“这次数学考试,你儿子排倒数第二。我们怀疑他智商有问题。”回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你只要能再细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现,儿子眼神一下子亮了起来。第二天上学时,他去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点儿子的名字,因为每次家长会,儿子总要被作为差生点名。然而,这次直到结束,都没听到。她有些不习惯,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门,儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,高兴地告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,你很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,儿子被清华录取了,因为在他报考时,她跟儿子说过,她相信他能考取这所学校。儿子果然带回来清华大学招生办公室发来的特快专递,边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”她再也按撩不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上……
二、要学会花时间在孩子的学习上和玩上。
日本京都大学教授河合隼雄说:现代家庭物质生活富裕,父母都忙碌,花大部分精力在工作上,只懂得用钱,不懂得用心。家庭教育的根本就是最基础的人际关系,大家住在一起有安定、安心的一体感。为人父母应有清楚的自我认识,思考父母亲的角色,多和孩子说话、一起玩耍。三、教会孩子定时定地的环节学习法。
第一步,课前自学,对于不理解的地方做好标记;
第二步,课堂领悟,掌握基本原理的来龙去脉;
第三步,课后回顾,加深课堂理解。
四、教育孩子要有底线。
不能无原则的溺爱孩子。所谓“底线教育”就是教育孩子要达到最基本的做人要求。人的需要是多层次的,有些需要与动物是相同的,如吃饭,睡觉等生存需要;有些是人类特有的,人内急了就需要找厕所,随地大小便就不符合做人的最基本要求。人的这种需要有一个由低到高的过程。当孩子的行为与“底线教育”出现偏差时,就要给予一定的警示,这是家庭教育中的一个基本原则。