“长江大河”并非“长江黄河”

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李大钊的《艰难的国运与雄健的国民》(人教版《语文》七年级下),是一篇结构严谨、气势磅礴的议论文。在第二段中,作者以“长江大河”比喻民族生命的进程,并用“浩浩荡荡”“平原无际,一 Li Dazhao’s ”tough national transport and vigorous national“ (PEP ”Language“ under the seventh grade), is a rigorous, magnificent argumentative essay. In the second paragraph, the author uses ”Yangtze River“ to describe the process of national life and use ”mighty“ ”
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