基于商业模式模块的图书循环经济制度创新研究——以123图书馆为例

来源 :经济师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rzptxjgl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一个成熟的商业模式具有九大模块,文章从核心资源、关键业务、客户群体、价值服务、渠道通路、客户关系、重要合作、收入来源、成本结构等方面对123图书馆的图书循环经济制度进行了分析,指出其图书循环经济制度创新是用商业的模式做公益的事业,实现了参与主体的多重价值,并通过分红返现激励用户参与图书循环,是目前唯一从理论上解决图书全国性图书循环利用的项目。
其他文献
针对目前英语教学中的阅读理解难的问题,作者提出对语篇的理解受语境影响和制约,语境包括读者的语言能力,背景知识以及逻辑推理能力,也是影响大学生英语阅读理解的三个可变量,分析
银行与一般企业同样,是提供产品和服务的。以前银行强调提供优质服务来赢得客户,现在银行不断通过创新产品,激发客户需求,加深银企合作的深度广度,实现银企双赢。下面笔者谈几点关于产品营销的思考。  1.增加培训的灵活性。要改变以往的学习方式,进行客户模拟营销,对营销实例分析推广,实现成功案例的广泛复制。新产品定位较高,学习方式枯燥,可以对产品设定营销对象模拟方案,增加对产品的熟悉度,有利于产品推广。  
主要讨论二阶非线性混合型差分方程,即带正负项的方程非振动解的存在性。并利用Banach压缩映射原理对中立型项系统的四种情形给出了方程存在最终正解存在性定理。
College English(Revised)(BookIII)一书被我校英语专业作为《精读》课程教材已经有十年了。笔者发现,在教学实践中,一些教师偏重字词句篇的教学,而忽视文化的导人,作者对此提出了自
采用文献资料法、实验法、数理统计法等,对攀枝花学院乒乓球选项课进行分层次教学实践研究。结果表明:分层次教学法有利于教师专业特长的发挥;可充分体现区别对待、因材施教的教
摘 要:文章以厦门市汀溪水库为例,提出该水库作为下游广大地区唯一的重要供水水库,该水库的防洪调度就应尽可能兼顾下游民众和企业的供水的重要原则。通过来去水分析和调小泄洪流量并延长泄洪时间等调度措施,达到既保证大坝防洪安全又尽可能满足下游供水需求的目的。文章提出的调度措施具有创新性和操作性值得广大水利同行借鉴和参考。  关键词:水库 防洪 调度措施  中图分类号:F407.9 文献标识码:A  文章编
ID3分类算法无法处理连续性数据并且在选择分裂属性时明显倾向于取值多的属性,无法产生准确的规则。基于信息熵的连续数据离散化预处理技术有效地拓展了ID3算法的应用领域,并
针对传统CCD传感器焊缝跟踪系统在处理"Z"字型焊缝时存在脱靶的问题,对系统进行了改进。采用在CCD传感器上安装一面快速控制反射镜,使系统形成复合轴控制。该反射镜可以有效
用差分多项式算子讨论了π反周期函数的一类三角插值,得到了解存在的条件,并给出对应条件下解的显式表达式。
建构主义的思想来源于认知加工学说,以及维果斯基、皮亚杰和布鲁纳等人的思想。本文首先介绍了建构主义学习理论的涵义,阐述了培养大学生英语自主学习创新能力的重要性和必要性