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目的：探讨集体心理疏导疗法对大学生强迫症的治疗效果。方法：采用心理疏导疗法对样本进行集体治疗，评估其治疗后的即时和一年后的效果。结果：采用Yale-Brown强迫评定量表、SCL-90自评量表进行评定。集体治疗后与治疗前相比差异有显著性；治疗前和一年后得分差异较显著。结论：集体心理疏导有效改善了大学生强迫症状，一年后评估其疗效稳定。