“活动单导学”模式下培养合作意识

来源 :中学生数理化(教与学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guaiguaikeleo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
未来的社会,是科技社会,是大科学社会.既要有竞争,又要有合作,任何创造发明都离不开群体合作.可见,在教学中合作学习是必需的.在集体中,既要有竞争,也要有合作,合作是主流,竞争不要过度,使学生在竞争中磨合,增强合作意识和融合力. The society in the future is a science and technology society and a big science society. It is necessary to have competition as well as cooperation and any cooperation in group creation is indispensable for creating inventions. There must be competition and cooperation. Cooperation is the mainstream. Competition should not be overdone. Students should be allowed to run in competition and enhance their sense of cooperation and integration.
其他文献
任何一个人要想在某一个领域,或者从事某一职业时做出一些成就,获得成功,首要具备的因素就是兴趣,学生学习也不例外.在语文教学中,教师只有把握学生的心理特点,结合教材内容,
化学是一门以实验为基础的自然学科,实验教学是化学教学的一个重要组成部分.化学实验不仅能使学生养成严谨的科学态度和良好的学习习惯,还能提高他们分析问题和解决问题的能
开展趣味化的小学音乐课堂教学,其目的主要在于激发学生的兴趣,吸引学生的注意力.任何教学形式,都需要首先将学生的注意力吸引到教学的内容上,才有可能让学生学习,并记在心里
拓展学习借鉴时下流行的拓展训练,通过教师精心设计活动,学生作为主体参与活动,获得真实体验并与同学交流体验,以建构主义教学观为依据的一种情境教学模式.一、选择拓展学习
在现阶段,随着新课程的不断推进,越来越多的教师开始使用新的教学理念,即情感教育.所谓的情感教育就是指教师在英语教学活动中能够有意识地通过情感来对学生进行教育和激励,
U—S合作研究,即“大学-中小学联合”(University--School Join)t进行教育研究以促进教育发展的研究模式,是20世纪70年代西方学者提出的一种教育研究模式,主张大学教师与中小
摘要:创新是一个民族发展的不竭动力。英语作为一门重要的工具学科,在英语教学中,创设良好环境,提供创新机会,培养发散思维,从而培养学生的创新能力。这是我们英语教师应该担负的责任。  关键词:优化氛围 巧设机会 发散思维 学会提问     教育为社会发展服务,在竞争日益激烈的今天,国与国之间、企业与企业之间、人与人之间的竞争其实就是创新能力的比拼。创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新
进入信息时代以来,国家建设对于人才的需求量增加.教育是人才输送的基地.如何让国家建设与教育接轨,这是当前教育界思考的问题.在这种形势下,实施素质教育,培养学生的创新能
温家宝总理在十一届全国人大四次会议上的《政府工作报告》(以下称《报告》),以科学发展为主题,以转变经济发展方式为主线,以改善民生为重点,向全国人大代表认真报告了政府工
高中数学教学中,组织学生开展互动教学活动,增强学生的主体作用发挥.互动的形式可以有很多,最重要的在于牢固地树立以学生为中心的理念.让学生在互动中,将新旧知识很好的组成