游戏目的:发展学生的速度、迅速反应和逻辑思维能力;培养学生严守规则、积极进取的优良品质和独立分析问题、解决问题的能力。一、游戏准备每队皮球1个,空易拉罐9个。在场地上分
郑州市是首批国家课改实验区,2001年郑州市作为全国首批五个示范区之一,正式启动“全国中小学生课外文体工程”,此后又成为“体育、艺术2+1项目”的国家示范区,郑州市学校体育工作
一、如何用Excel将立定跳远成绩转化为"分"1.建立八年级1班立定跳远成绩表Excel1。在单元格A2、B2、C2、D2分别输入:姓名、性别、检测成绩(cm)、得分(分)。在F2、G2、H2、I2分别输入
一、指导思想 本节课以《体育与健康》课程理念为依据,利用跳绳、游戏,开展耐久跑,尝试改变学生对耐久跑厌倦与畏惧的习惯心理,从而更好地完成耐久跑,发展学生的一般耐力素质,培养学生坚强的意志,增强学生自信心,让学生体验跑的乐趣。 二、设计亮点 1.利用学生跳绳代替跑 这样的练习学生没有距离带来的压力,淡薄了耐久跑练习意识,消除了耐久跑的“紧张感”,从而降低了心理负荷,使练习氛围变得
参加101中学分论坛的分别来自北京市、湖北省、江苏省、浙江省和海南省教研员及老师。论坛由人教社胡滨、江苏省教研员孟文砚和北京市海淀区兼职体育教研员王芳共同主持,人教
跑球运动是基于篮球运动项目技战术而形成的一种易学好懂、规则明确、比赛激烈的新型体育运动项目,它是在国务院提出“学校教育要树立‘健康第一’的指导思想”的精神指引之下
对于教师和学生共同参与的课堂教学而言,教学对象的不同决定了教学工作的复杂性,这在本质上又决定了教师角色的非单一性与多元性。相对其它学科来说,体育教学不仅具备一般教学工
2007年初我校成为无锡市第一批向社会开放教育资源的试点学校,至今我校体育场馆向社会无偿开放已近三年,为广大市民的健身作出了较大贡献。结合我校向社会开放体育场地设施过程中遇到的问题和困难情况的总结,探索学校体育场地设施向社会开放的具体方法并提出可行的建议。 一、我校的具体做法 (一)成立开放工作小组 1.成立开放组委会;2.成立开放体育资源安全工作小组;3.成立安全应急小组。 (二
文章以实际工程为例,阐述了此次安全监测的目的以及观测项目、监测点布置及安装情况,进而对观测结果展开了详细的分析,得出现阶段溢洪道泄槽右侧边坡615m高程深部位移月增量
通过观看这几节课,结合以往自己的经验,发现国内外对体育课的认识并不一致,国内教师讲究的是课堂严谨,中规中矩,以传授竞技运动技术为中心,以技术达标为目的,忽视体育知识和